Actividad: Perfil del tutor

Actividad: Perfil del tutor

Se nos plantea una situación en la que después de repetir reiteradamente que el comportamiento del alumno es incorrecto y, aun así, no logramos que nos obedezca recurrimos a la mediación con los padres a través de una reunión. El alumno no logra entender que hay que respetar el turno de palabra y que mientras explicamos los profesores no hay que interrumpirnos, hay que levantar la mano y esperar a nuestro momento para interactuar en clase. El alumno se defiende afirmando que en su casa no actúan así y además sus padres defienden su comportamiento ya que piensan que cada uno puede hablar cuando le apetezca y no es ninguna falta de respeto interrumpir al maestro.

Teniendo en cuenta la situación y habiendo concretado una fecha para reunirnos con los padres para intentar solucionar la actitud del alumno debemos plantearnos cómo tenemos que actuar delante de la situación y como debe ser nuestro comportamiento.

Los docentes debemos de poseer una serie de características muy importantes; como puede ser la madurez emocional, el autoconocimiento, la capacidad empática, el liderazgo y la experiencia, pero un aspecto muy importante es el conocimiento de las condiciones y circunstancias económicas, sociales y laborales del momento y de la zona de influencia del contexto del centro educativo y de su alumnado. Esto significa que los docentes deben saber cuál es la situación familiar de cada alumno y la situación general, una información actualizada de los temas sociales y económicos del contexto educativo puede personalizar cada caso de asesoramiento con mejores efectos.

Si relacionamos las características que debemos tener como docentes y la situación que estamos viviendo podemos llegar a una breve conclusión: gracias a nuestras habilidades sociales y nuestra capacidad empática junto al conocimiento de la situación familiar del alumno afrontaremos la situación con profesionalidad

En la reunión deberemos ser comprensivos con los padres pero plantearles la situación desde nuestro punto de vista, ya que tal vez su hijo lo ha relatado de una manera distinta. Tras ponerlos en situación deberemos conocer su opinión respecto al asunto para así saber cómo solucionarlo con su ayuda para que el alumno entienda que la situación estaba siendo una falta de respeto y que debe cambiar su actitud. Utilizando nuestras habilidades como docentes lograremos facilitar que los padres puedan enteder la situación y que el niño también lo acabe entendiendo y rectificando sus malas actuaciones.

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