Actividades lúdico-pedagógicas por temas

Unidad 1. Orígenes de la Ciencia

Tema

Título

Actividad

Material de apoyo

1

El comienzo de la administración y el origen de la noción de lo público.

Escoger una cultura indígena (mayas, aztecas, incas, chibchas, muiscas, etc.), y en un cartel mostrar uno de sus mayores aportes culturales o arquitectónicos y analizar los elementos administrativos que debieron tener en cuenta (materiales, trabajadores, logística, desplazamientos, tecnología, etc.).

Ramírez, C.  (2009).  Fundamentos de Administración.  Litoperla.  Pp. 117-126.  [Sitio web].   https://cutt.ly/0ZIFEgA 

2

Carácter científico de la administración pública.

Haga un cuadro comparativo en el que señale de manera positiva y/o negativa la administración de su municipio en cuanto a si cumple o no cumple con lo que se esperaría desde un punto científico de la misma.

Alcalá, I. (28 de agosto del 2016).  Ciencia Política y Administración Pública.  [Video]. https://cutt.ly/HYn2SB5 

3

Concepto de paradigma y cambios paradigmáticos.

En un cuadro, señalar los principales cambios que se han dado en su comunidad después de la pandemia del Covid 19, en los siguientes aspectos: políticos, culturales, religiosos, económicos, sociales.

Lluvia de ideas con el grupo colaborativo.

Entrevistas a personal especializado en el municipio (médicos, enfermeros, etc.).

4

La teoría de las revoluciones científicas.

En un pliego de papel bond, grafique creencias o mitos que se den en su comunidad y sustente su valor científico a la luz de lo visto en clase.

Sitios web relacionados.

5

Conformación de los métodos científicos.

Haga un mapa mental en el que señale el proceso que se ha dado, desde el punto de vista científico, para atender el fenómeno del coronavirus (invención de las vacunas, medidas de protección, aislamiento, manejo de las secuelas, etc.).  Señale aspectos positivos y negativos y haga comentarios críticos pero bien argumentados.

Meganoticias. (26 de abril de 2020).  Coronavirus | Críticas a la gestión del director general de la OMS.   [Video].  https://youtu.be/3Thb-CoYwC4 

6

Institucionalización de la ciencia.

7

Instituciones y organizaciones.

Identifique, en un cuadro, las principales instituciones y organizaciones que hay en su municipio y señale los beneficios y/o servicios y alcances o limitaciones que tienen en el servicio a su comunidad.

Sitios web del municipio.

Unidad 2. Innovación Y Desarrollo Tecnológico

Tema

Título

Actividad

Material de apoyo

1

Ciencia y tecnología como procesos de la vida institucional y organizacional.

Haga una pesquisa exhaustiva en los sitios web del municipio y en un cuadro, señale la calidad y cantidad de la información que tienen y en qué medida resuelven inquietudes o facilitan a los ciudadanos el acceso a la información.  Señale, también, qué tecnologías se usan en el municipio y la calidad de las mismas en términos tecnológicos.

Sitios web del municipio.

2

Indicadores de cambio social y nuevos paradigmas.

En grupos, escojan uno de los actores armados (guerrilla, paramilitares, militares, policías, disidencias, narcotraficantes, etc.), que hay en el país y busquen argumentos para justificar su existencia y para defender sus actuaciones.  Hagan una presentación de los argumentos y luego, en una mesa redonda, traten de llegar a acuerdos de grupo sobre el conflicto armado y las consecuencias que tiene para las comunidades en que se vive y para el país en general.

Giraffe – Crece tu negocio.  (8 de abril del 2016).  Historia del Conflicto armado en Colombia en 3 minutos.  [Video]. https://youtu.be/0zmDS18SoWA 

3

Los cambios sociales de finales del siglo XX.

Entreviste a 3 o 4 personas de su comunidad y pregúnteles sobre las expectativas positivas y/o negativas que tienen ante el nuevo gobierno y el sentido que tiene que un exguerrillero y una afrodescendiente estén manejando el país y que su partido y sus aliados controlen el congreso, en contraste con lo que ha sido costumbre en el mismo a lo largo de doscientos años.  Presente el resultado en un video en YouTube.

Escuela de Aprendices (19 de agosto de 2021).  Cómo hacer una entrevista.  [Video].  https://youtu.be/tNlZdVrhjUQ 

4

Nuevos paradigmas en el manejo de lo público.

Haga un esquema con los diferentes paradigmas vistos en clase (burocrático, Nueva Gestión Pública, gobernanza, Centro vs Territorio y tecnología), y compárelos con la realidad de su municipio.

Contreras, J. (12 de abril de 2019). Paradigmas de la Administración Pública en América Latina.  [Video]. https://cutt.ly/AYmtzIm 

5

Paradigmas en administración pública.