Formato para actividades académicas complementarias
Javichop TrellesInforme8 de Abril de 2023
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR SAN FRANCISCO DE SALES
FORMATO PARA ACTIVIDADES ACADÉMICAS COMPLEMENTARIAS
Información general.
Tipo de actividad (marque con una X) | ____ Asociativa _X_ Formación Humana ____Formación disciplinar | Responsable de la actividad y rol | Xavier Merchán Arízaga Ph.D TUTOR |
Curso: | Décimo de EGB | Actividad | Convivencia anual |
Fecha de inicio | 31 de Marzo del 2023 | Fecha de culminación | 01 de abril del 2023 |
Lugar | Casa de retiros | Horario | 15h30 del 31 de marzo 12h00 del 01 de abril |
Objetivo:
Brindar a los estudiantes de décimo de básica un espacio seguro y acogedor donde puedan explorar su propio sentido de la vida. A través de actividades y reflexiones guiadas, los estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre su propósito personal y las formas en que pueden vivir una vida significativa y satisfactoria. Además, se fomentará el desarrollo de habilidades para la gestión del estrés, los afectos personales, la meditación y la conexión con los demás como medio para encontrar un mayor equilibrio emocional y mental.
Justificación:
La UESFS es una institución de educación inicial y media, de carácter particular e identidad cristiana, que tiene dentro de su misión la formación humana de la persona, donde se desarrolle el sentido de la responsabilidad sobre su propia vida y la vida de los demás.
En este sentido, desde sus inicios se ha trabajado todos los años, experiencias de reflexión humana, durante jornadas llamadas convivencias, donde se favorece:
- la introspección a partir de textos que impulsan la capacidad reflexiva sistemática,
- la socialización y diálogo interpersonal entre pares de temas que fomentan la criticidad y el fortalecimiento de valores.
- La actividad lúdico-recreativa, como vía de relajamiento y distención.
Además, en esta etapa de la vida, los jóvenes a menudo se están preguntando sobre el sentido de la vida y su propósito en el mundo. Este retiro espiritual busca proporcionar un espacio tranquilo y seguro para reflexionar sobre estas preguntas y explorar su propia espiritualidad.
Además, es una oportunidad para que los estudiantes se conecten con sus compañeros de una manera más profunda y significativa. Al compartir experiencias y reflexiones, pueden crear vínculos más fuertes y aprender a apoyarse mutuamente aprendiendo a manejar su afectividad.
ITINERARIO:
Día 1.
HORA | TIEMPO | ACTIVIDAD | RECURSOS | RESPÓNSABLES |
15h30 | 10 min | Concentración y bienvenida | Xavier Merchán | |
15h40 | 30 min. | Traslado a casa de retiros | Buseta | Xavier Merchán |
16h10 | 20 min | Refrigerio | Alimentos | Xavier Merchán |
16h30 | 90 min. | Primera jornada: Juego de los sentidos Tema: Soy el milagro más grande del universo | Antifaces Cinta Maskin CPU Proyector Video Amplificación | Xavier Merchán Elizabeth Zari Javier Trelles |
18h00 | 60 min. | Segunda jornada: Actividad personal: lectura del cuaderno rojo. Actividad Grupal guiada: ¿cuál es el sentido de mi vida? ¿Cuáles son mis fortalezas? Plenario | Cuaderno Proyector CPU | Elizabeth Zari Javier Trelles |
19h00 | 60 min | Preparación de la cena, arreglo de zona de descanso y preparación de fogata | Alimentos Cocina Utensilios de cocina | Docentes y estudiantes |
20h00 | 60 min | Cena | Equipo | |
21h00 | 60 min. | Tercera Jornada: Caminata y meditación Si llueve (meditación) | Linternas Guitarra | Javier Trelles Elizabeth Zari |
22h00 | 90 min. | Fogata: Festival de talentos (descubriendo mis dones) | Guitarra | Equipo |
23h30 | 30 min | Aseo Personal Oración y Descanso | Tutor |
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