Guia de aprendizaje. Civilización en Norteamérica. Transformación del entorno
NAYDELINE SORAYDA GELDRES SALINASSíntesis21 de Junio de 2024
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GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3
Competencia: Desarrolla el conocimiento científico de los lenguajes, contenidos y significados de la Arquitectura, interpretando con profundidad sus diferentes campos para actuar con la debida coherencia en el medio, y según las condiciones del contexto, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de nuestra producción arquitectónica.
Capacidad: Realiza estudios, investigaciones e interpretaciones aplicados en los campos de la teoría, la historia y la crítica arquitectónica (incluyendo la interpretación histórica de la zona y su acondicionamiento ambiental) como soporte básico para el desarrollo de su propio marco teórico conceptual de futuro profesional y para el impulso de una cultura territorial.
Resultado de aprendizaje | Contenidos | Producto académico |
Comprende los factores que condicionan la transformación de un territorio. | Civilización en Norteamérica. Transformación del entorno. Asentamientos: Mesa Verde y Pueblo Bonito. | Cuadro sinóptico |
SECUENCIA DE ACTIVIDADES | |
INICIO | Presentación e introducción. Asiste puntualmente para no perder la introducción al curso. Día: martes Horario: 14:00 – 20:00 |
DESARROLLO | Tarea N° 3 Atiende la exposición presencial y refuérzala desde YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCyFKXNm6ilh6ks0byvI8KQw En este vídeo se da la explicación del tema de la semana 03. Después realiza un cuadro sinóptico sobre el contenido del vídeo y súbelo como archivo al Drive dentro del límite de tiempo. Participación activa Puedes terminar de presentar tus ideas e intercambiar puntos de vista sobre el tema de la semana en el foro del aula virtual. |
CIERRE | Foro de consultas Puedes despejar tus dudas sobre el desarrollo de la tarea en el foro del aula virtual. Recuerda revisar bien la guía de aprendizaje. |
ANEXOS
TAREA 03
Instrucciones:
Elabora un cuadro sinóptico de la información desarrollada por el docente en el vídeo. Tú pones las categorías de acuerdo a cómo permiten organizar la información. Usa la jerarquía de ideas mediante conectores y evita escribir ideas confusas.
RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA 03
Contenido: Civilización en Norteamérica. Transformación del entorno. Asentamientos: Mesa Verde y Pueblo Bonito.
Resultado de aprendizaje: Comprende los factores que condicionan la transformación de un territorio.
Producto académico: Cuadro sinóptico del vídeo.
ASPECTOS | CRITERIOS | Nivel III | Nivel II | Nivel I |
CUADRO SINÓPTICO |
| El título principal es adecuado y pertinente con el tema. (5) | El título principal es medianamente pertinente con el tema. (3) | El título principal no tiene relación con el tema principal. (1) |
| Contiene niveles e ideas que representan la información del tema además de que hay jerarquía entre ellas. (5) | Contiene niveles, cierta jerarquía y se comprende, pero las ideas primarias y secundarias se mezclan. (3) | No hay ideas principales ni secundarias ni jerarquía. Repite texto sin clasificarlo. (1) | |
| Estructura jerárquica horizontal completa y equilibrada, con una organización clara y de fácil interpretación. (5) | Presenta una estructura jerárquica horizontal, pero transcribió mucha información. (3) | Las ideas son confusas y no hay coherencia lógica. No respeta la estructura ni organización. (1) | |
| Notable redacción, y ortografía legible. (5) | Buena redacción y pocos errores. (3) | Mala redacción, muchos errores ortográficos. (1) |
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