Unidad curricular: Agenda economica bolivariana

PNF

Unidad curricular: AGENDA ECONOMICA BOLIVARIANA

Trayecto: inicial 0

Semestre: 0

Secciones: 031

Coordinador (a) de eje: Lisbeth Escobar

Horas semanales:  4

Lapso académico:

2023 - I

Código:

Unidades de crédito:

Profesores que administran la unidad curricular: Lcdo. ANGEL LOYO

Propósito de la unidad curricular:  Analizar el proceso de desarrollo económico planteado por la Revolución Bolivariana desde la llegada del comandante Chávez hasta la Agenda Económica Bolivariana ( Líneas  Estratégicas de la Nación – 2018) y sus principales desafíos.

Planificación académica y de Evaluación

Semana

Temática general

Estrategia pedagógica

Indicadores de logros

Técnicas /Instrumentos y tipos de

 evaluación

Forma de

 Participación

Ponderación

Bibliografía Sugerida

Unidad/objetivo/contenido

Actividad/

Técnica

Recursos

I Corte. Semanas

1 a  4

- Describir las estructuras económicas de Venezuela y los modos de producción que la constituyen.

- Identificar las relaciones sociales de producción en el proceso socio-histórico de formación del espacio Venezolano.

- Caracterizar las relaciones sociales de producción de tipo comunal (solidario y cooperativa) en la Venezuela actual.

- Bienvenida.

--Introducción al tema por parte del docente.  - Participación directa del estudiante.

Pizarra. Marcadores. Tlf, lapto

- Capacidad para distinguir el modelo económico imperante en Venezuela en el camino hacia nuevos horizonte.

- Conversatorio, informe, hacer grupo.

Lista de cotejo

Heteroevaluación

15

10

Los planes de la patria 2007- 2025.

-CRBV

AEB

II Corte.  Semanas  

4 -   8

Modelo de producción socialista del siglo XXI como alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo.

- Planes socialistas de la República Bolivariana Venezuela hacia el desarrollo de la Venezuela Potencia.

- Exposición docente.

Conversatorio grupal

Pizarra. Marcadores, tlf lapto

- Conocer los modelos de producción social, asi como los panes quinquenales  de desarrollo socia

Participación Conversatorio

 -Lista de cotejo

Heteroevaluación.

15

10

Plan de la patria

 2019- 2025.

Motores productivos

III Corte.  Semanas 8 -  12

Caracterizar en el tiempo históricamente las propuestas de organizaciones socio productivo que permitan materializar las relaciones comunales de producción.

Introducción por parte del docente.

- Exposición

 participación directa del estudiante

Pizarra marcadores tlf , Lapto

_ Analizar y valorar el modelo de formación económico social de la Venezuela socialista en el marco de las relaciones comunales como  sostén de la Venezuela que queremos

Exposición

-Informe

-

-Lista de cotejo

Heteroevaluación

15

10

Motores productivos

IV Corte.  Semanas  

12 -   16

- Valorar el modelo de formación económico-social de la Venezuela socialista, en la consolidación de las relaciones  comunales de producción

- Balance del proceso de transición entre la formación económica social capitalista hacia una formación económica social socialista en construcción, como sostén de la Venezuela potencia.

-Introducción del tema por parte del docente

-indicar las pautas para el insumo a entregar

Pizarra, marcadores, tlf ,lapto.

_ Analizar y valorar el modelo de formación económico social de la Venezuela socialista en el marco de las relaciones comunales como  sostén de la Venezuela que queremos

Presentación de una producción monográfica.

- Conversatorio

Heteroevaluación

18

7

CRBV

-Planes de la patria.

-Libro azul