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Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales


Enviado por   •  5 de Julio de 2011  •  612 Palabras (3 Páginas)  •  1.063 Visitas

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Relato autobiográfico en donde expliquen las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula.

En una clase correpondiente a la materia de español del Bloque I del proyecto II “Escribir leyendas y elaborar un compendio” . los alumnos narraron y escribieron leyendas de la localidad , esta actividad les gusto mucho y fue un éxito ya que pude darme cuenta de la interaccion y socialización de los alumnos, se genero oportunidades de comunicarse entre el docente y los estudiantes, asi mismo los niños tuvieron la posibilidad de narrar leyendas de misterio y terror algunas conocidas, investigaron y difundieron al salón leyendas de interés propia manifestando su experiencia e inquietud

1. La representación de datos consiste en..

a) Organizar en una gráfica los resultados de una investigación.

b) Se obtienen conclusiones.

c) Interpreta números.

d) Es una herramienta buena para colocar números y dibujos.

MATEMATICAS

Lee la situación, encuentra la razón entre las cantidades que aparecen y completa la tabla.

2. Si un refresco cuesta 8 pesos ¿Cuántos se pueden comprar con 96 pesos?

REFRESCO 1 2 3 4 5 6 8 9 10 12

PRECIO $ 8 32 64

a) 16,24,40,48,72,80,96.

b) 8,16,24,56,73,87,96.

c) 16,25,40,49,72,81,96.

d) 8,17,24,33,40,72,81,96.

3. En cuál de las rectas numéricas el número 0.6 está colocado correctamente?

a)

b)

c)

d)

Lee y realiza lo que se te pide

4. En la fábrica de Raquel gastaron 48 kilogramos de plástico para fabricar 20 cajas iguales. ¿Qué cantidad de plástico se ocupo en cada uno?

a) 2.4 kilogramos

b) 2 kilogramos

c) 24.76 kilogramos

d) 2.6 kilogramos.

5. Luisa quiere hacer 40 moños del mismo tamaño con 32 metros de listón. ¿Qué longitud de listón utilizara para cada uno?

a) 2.25.

b) 2.52.

c) 1.25

d) 1.05

Fernando tiene 20 plantas de fresas. Cada día corta diferentes cantidades de fresas, pero siempre corta el mismo número de piezas de todas sus plantas.

6. El lunes corto 8 fresas de cada planta ¿Cuánto junto en total?

a) 16 fresas.

b) 160 fresas

c) 64 fresas

d) 164 fresas.

7. El martes corto 120 fresas. ¿Cuántas fresas corto de cada planta?

a) 16 fresas.

b) 960 fresas

c) 96 fresas

d) 6 fresas

8. Figuras planas que al repetirse permiten cubrir una superficie tan grande como se quiera sin dejar huecos.

a) Teselados

b) Círculos.

c) Tela

d) Ventanales.

9. Selecciona la tabla que varia proporcionalmente.

a)

3 6 9 10 12

6 12 12 15 18

...

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