ESPAÑOL Y LITERATURA TALLER DE REPASO

Gimnasio Los Robles[pic 1][pic 2]

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA

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TALLER DE REPASO

  __1__PERIODO *2020*

PROFESOR: JUAN RODRÍGUEZ_     CURSO: _NOVENO _

ESTUDIANTE: ____________________________________

EJE LINGÜÍSTICO

Logro: analiza y reconoce la estructura de oraciones compuestas por yuxtaposición en textos expositivos.

Las oraciones compuestas son aquellas que tienen dos o más núcleos verbales y sus partes son equivalentes a una oración simple. existen tres clases:

Oraciones compuestas por coordinación: son las que tienen dos o más oraciones de la misma entidad (ninguna es más “importante” o de mayor nivel que la otra) se unen entre sí por medio de conectores (nexos, enlaces) que hacen explícita la naturaleza de esa relación.

Ejemplo:

(Estuve en la casa) pero (no pude descansar)     

(Llovía a cántaros) y (nos mojamos)

Oraciones compuestas por subordinación: son aquellas cuya estructura depende del núcleo de una oración principal, es decir, la relación entre ambas es de una dependencia de lógica, ya que el sentido de una depende del sentido de la otra, por eso el término “subordinada”.

Ejemplo:

 (necesito) (que me ayudes con la tarea) 

 (Nos encanta) (que hayas venido)

Oraciones compuestas por yuxtaposición: se dice que dos o más oraciones están yuxtapuestas cuando entre ellas el nexo es un signo de puntuación, de tal forma que la relación entre ellas es del mismo tipo que la que hay entre las coordinadas.

Ejemplo: 

La banda está tocando, podemos quedarnos un rato más        

El perro duerme, el gato come

1. Clasifica las siguientes oraciones según sean coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas:

1. Podrías darme agua, la jarra está en la mesa
2. Compré varios libros, pero ninguno me gustó        
3. El héroe de la patria no muere. vive para siempre
4. Llegó el profesor y aprendimos sobre la guerra fría
5. Puse la mesa como me dijiste
6. La puerta se abrió; entramos rápidamente
7. Voy porque me parece lo correcto
8. Mis amigos fueron al teatro, pero no pudieron entrar
9. Debes ir aunque tengas sueño

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2. Escribe dos ejemplos por cada tipo de oración compuesta: coordinada, subordinada y yuxtapuesta

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3. Describa ¿Cuál es la diferencia entre la oración coordinada y la subordinanda?

4. Marque con una X ¿Cuál de las siguientes oraciones es coordinada

1. Fuimos al parque, no encontramos a nadie
2. Me gustan los carros y me encantan las motos
3. Estuvo en la calle, no llego a la casa
4. Ya tengo dinero para cancelar las deudas

EJE SEMIÓTICO

Logro: analiza y participa activamente en debates y conversatorios sobre el papel de los medios de comunicación en la vida moderna, reconociendo las funciones del diálogo argumentativo

Violencia, censura y medios de comunicación en Colombia: los efectos del Bogotazo y el colapso en las transmisiones radiales. Roger Pita Pico. 2018

De todos los medios de comunicación existentes en Colombia en esta década del 40, la radio era sin duda el de mayor alcance dado que podía llegar de manera instantánea a las masas y transmitir a través de la voz toda serie de emociones. Aun cuando también ha sido reconocido el papel de la prensa escrita como espacio de confrontación partidista, de todas formas, llegaba a un reducido porcentaje de la población, por demás letrada.

Por ello, el papel de la radio en ambientes de tensión política fue, en algunos casos, decisivo. Resulta pertinente citar aquí las apreciaciones que sobre este respecto apuntó el historiador Arturo Alape:

La radio ha sido un elemento de motivación social de grande importancia en muchos de los recientes acontecimientos políticos en Colombia. Ha sido un eje conductor de la comunicación de masas; la posibilidad de llegar a los oídos más lejanos, de penetrar en lo más hondo de la geografía del país y establecer en el mismo instante de la transmisión un ambiente propicio para asumir una actitud y accionar la pasión política hasta su desbordamiento total. (1989, p. 58).

En esta década, dos hechos políticos de trascendencia pusieron al descubierto los insospechados alcances de la radio: el golpe de Estado en la ciudad de Pasto y el Bogotazo. El primero de estos acontecimientos ocurrió el 10 de julio de 1944 cuando el ministro de Gobierno Alberto Lleras Camargo tomó el control absoluto de las estaciones de radio en el país con el objetivo de convocar a la ciudadanía para que rechazara el golpe de Estado contra el presidente liberal Alfonso López Pumarejo (Atehortúa, 2009).

El otro episodio sucedió el 9 de abril de 1948, año en que tuvo lugar el asesinato de Gaitán. En ese momento, las emisoras se encargaron de informar abruptamente sobre el terrible acontecimiento y se convirtieron en espacios a través de los cuales los liberales y comunistas convocaron a la lucha y, al mismo tiempo, coordinaron las acciones de ataques a las instituciones y a los sectores oficialistas de orientación conservadora.

Sin lugar a dudas, este fue el día en que se registró el mayor colapso de las comunicaciones en Bogotá y en Colombia no solo en la radio sino también en la prensa escrita y en las comunicaciones telefónicas, que se vieron bastante afectadas.

Durante estos hechos violentos, se produjeron daños de consideración en varias oficinas y circuitos. Bogotá, por ser la ciudad en que tuvo lugar el crimen político, fue una de las más perjudicadas y aunque allí se concentraba la cúpula militar y policial, lo que se reflejaba en un considerable pie de fuerza, de todos modos el ímpetu masivo de la protesta terminó por imponer la violencia y el caos.

En el Palacio de Telecomunicaciones, por ejemplo, las turbas causaron destrozos en el primero y segundo piso, y en la sección jurídica, ubicada en el cuarto piso, averiaron algunos muebles y desaparecieron varios expedientes de carrera administrativa. Buena parte de las dependencias de correos fueron saqueadas, incendiadas y destruidas en su totalidad, perdiéndose poco más de un millón pesos en materiales.

Al día siguiente del asesinato, el presidente Ospina Pérez, amparado en el artículo 121 de la Constitución Nacional, declaró el estado de sitio en toda la República. Entre tanto, el Ministerio de Correos y Telégrafos, con el apoyo del Ejército y la Policía Nacional, emprendieron todos los esfuerzos conducentes a normalizar el servicio en las áreas damnificadas por la ola de violencia. Para el efecto, el ministro José Vicente Dávila Tello tramitó ante el Congreso Nacional una partida adicional para dejar en perfecto funcionamiento las comunicaciones averiadas (Ministerio de Correos y Telégrafos, 1948).

Durante estos hechos del Bogotazo quedó plenamente demostrado el poder de influencia y la capacidad de convocatoria de la radio. Una de las primeras estrategias del movimiento espontáneo de protesta surgido a raíz de este suceso histórico, conformado principalmente por liberales, comunistas y socialistas, fue tomarse las emisoras para incitar desde allí a las gentes a salir a las calles y fomentar la conformación de juntas revolucionarias en cada localidad con el fin de derrocar a las autoridades conservadoras legítimamente constituidas. Algunas de las personas que protestaban contaban con emisoras que funcionaban clandestinamente, desde donde lanzaban arengas a los liberales.

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