El Proceso de la Comunicación

Primera Prueba Parcial 30% (Abril, 2021)

Comunicación I     Prof. Eduardo Vergés

Nombre:  CRISTIAN FERNANDO HERNANDEZ FLORES

Tiene 30 minutos para responder. Un punto cada pregunta.

Valor de la prueba:   100 % 14 puntos: nota 7.0;   70% 10 puntos: nota 4.0

Responda brevemente y base sus respuestas en las guías entregadas, en sus apuntes de clases y en los libros de la bibliografía. Este control está confeccionado para ser respondido directamente. No se debe utilizar material de apoyo. La evaluación, cualquiera sea el resultado, le sirve al profesor y a usted como guía de logro de aprendizaje y está basado en la confianza mutua y en el valor de la ética que debe primar en estos casos y en este contexto. Las preguntas corresponden a lo tratado en clases, libros “Psicología de la Comunicación”, Simonetti y otros; “El Proceso de la Comunicación”, David Berlo y “Comunicación no Verbal”, Sergio Rulicki y otro.

1.- ¿Por qué decimos que nuestro objeto de estudio, que es la Comunicación, es un fenómeno amplio y complejo?  

Decimos que es amplio porque es un concepto polisémico es decir que tiene varios significados, y es complejo por su objeto de estudio (comunicación humana)

2.- ¿Cómo acordamos definir “comunicación” y cómo la define Aristóteles?

Definimos a comunicación como todo intercambio o transmisión de información de un mensaje entre un emisor y un receptor, Aristoteles afirma que el propósito de la comunicación es la persuación

3.- ¿Cómo definimos “buena comunicación”?

Definimos a una buena comunicación a la cual se entiende o capta en primera instancia y no necesita repetición.

4.- Definimos “ruido comunicacional” como todo aquello que interfiere en una comunicación o impide una buena comunicación. En ese contexto ¿las muletillas son siempre ruido comunicacional?

Si las muletillas impiden una buena comunicación debido a que son palabras reiterativas  que se repiten en una frase e interfieren una conversación por lo que afirmamos que son un ruido comunicacional.

5.- ¿Cómo definimos “conciencia comunicacional”?

Estar conciente de lo que decimos y cómo lo decimos (forma y fondo)

6. ¿Cuál es la diferencia entre el concepto de “cultura” planteado por Yepes y el propuesto por Rulicki?

Rulicki define a la cultura como un fenómeno cuya escencia es la comunicación y Yepes define que la cultura es cualquier manifestación humana constituido por cualquier persona.

7.- ¿Cuál es la principal diferencia entre el modelo lineal de comunicación y el modelo interaccional?

Que dentro del modelo líneal de comunicación no se tiene en cuenta la intercción simultanea y la retroalimentación transcicional lo que si es abordado en el modelo interaccional

8.- Un señor va durmiendo en el metro, luego se despierta y nos pregunta en qué estación estamos. Desde el punto de vista de la comunicación, mencione los dos tipos de comunicación que se han producido.

Comunicación No Verbal y Comunicación Verbal

9.- Ustedes investigaron la definición de axioma, esta era: se define como una verdad evidente que no requiere demostración

Axioma se define como una frase o idea que es evidente por si misma, y no necesita ningún tipo de comprobación

10. También buscaron la definición de “proceso”. Señale al respecto cuál es su característica más relevante:

Berlo expone que el proceso es una serie de cambios cronológicos que van evolucionando constantemente, teniendo como casuística principal el fenómeno dinámico no estático, razón por la cual no se podría hablar ni de un principio ni de un fin de la comunicación.

11.- ¿Cuál es la diferencia entre “disuadir” y “persuadir”:

Disuadir es convencer a alguien para que desista de una idea o propósito, y persuadir es incitar o seguir con razones a algún auditorio o persona concreta a hacer algo o adoptar una ideología o comportamiento

...