LITERATURA MEDIEVAL

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TEMA 7:LITERATURA MEDIEVAL

Contexto histórico social

La Edad Media es el periodo histórico de la Civilización Occidental comprendido entre el S.V y el S. XV.

Comienza: caída del Imperio Romano de occidente, en el 476 d.C

Fin: Invención de la Imprenta (1450), caída de Constantinopla (1453) y el descubrimiento de América (1492).

El Occidente surgido de la caída del Imperio Romano se organiza social y políticamente en el feudalismo, que es un sistema orgánico y cerrado que se apoya en el vasallaje para mantener el poder.

RELACIONES DE PRODUCCIÓN se basan en :

• una economía rural, natural y agrícola; de uso inmediato
• una interacción comercial que apenas funciona, debido a la existencia de ciudades pequeñas y aisladas.

EL PRIMER ESTAMENTO

Formado por los que sirven a Dios: oratores. Sacerdotes, monjes, arciprestes, obispos, etc.

Funciones:

• Salvación de todas las almas y que no pueden encomendar su tiempo a otra tarea
• Conservar la cultura copiando los libros que poseen en su biblioteca
• Se encargan de las tierras cercanas a sus conventos.

SEGUNDO ESTAMENTO

Formado por los combatientes (bellatores). Por reyes, condes, duques y caballeros

Función:

• proteger a la comunidad y conservar La Paz de su feudo desde su castillo

TERCER ESTAMENTO

Formado por los que trabajan (laboratores). Formado por los agricultores, ganaderos y artesanos.

 Función:

• -mantener a las otras dos clases
• ser el sustento de la economía y produciendo los necesario para sobrevivir (economía de subsistencia), por lo que apenas existe el comercio.

Debido a esta sociedad estamental, los terratenientes (poseedores de los medios de producción) se apropian del excedente productivo de los campesinos.  

Además, los campesinos están sometidos a relaciones muy exigentes a cambio de la protección del señor, civil o religioso.

Esta estructura socioeconómica es apoyada por la Iglesia: el rey lo es por derecho divino. La llamada teoría descendente será articulada y manejada continuamente por la Iglesia.

Vemos pues como el feudalismo, teóricamente y para sus privilegiados, es perfecto.

Sociedad estamental 

• Cada hombre nace en una situación social.

• Su papel consiste en vivir de acuerdo con ella. De esta manera:

• contribuirá al bien común
• salvará su alma
• llegará al Reino de los Cielos.

• Si no se cumplía este papel, si hay insatisfacción social, rebeldía contra los poderes establecidos provocarían la ira de los señores, del rey y de Dios. 
• Por otro lado, todos los movimientos socio-religiosos de protesta serán sofocados violentamente por la fuerza de las armas

Ideología

La concepción filosófica de este universo supone una idea de totalidad y comunidad, en la que los individuos, pertenecientes a un estamento, forman parte de un todo al que han de supeditar sus actos.

Estas creencias y el sistema entran en crisis en XII y XIII. Esto es por:

•  la aparición de nuevos medios de producción y de distribución
•  al auge del comercio
•  a la relación mercancía - dinero, es decir, de la economía monetaria precapitalista
• la agudización del conflicto por el poder entre monarquía y nobleza.

SIGLO XII

Significa un auténtico despertar económico y cultural:

• Las ciudades, las rutas comerciales, la artesanía
• Se da una nueva economía monetaria
• El sistema feudal comienza a no satisfacer las necesidades de una sociedad en desarrollo
• En XIV asciende la burguesía (comerciantes, artesanos o mercaderes) localizada en ciudades. Al cuestionar los principios de inmovilízame y vasallaje, ofreció una visión más individualista y basada en el dinero y riqueza

        1.2 Contexto histórico-social: el feudalismo en la Península

Se dio una invasión visigoda y musulmana, que se produjo en el 711 y que hizo que el mundo hispánico medieval obtuviera características diferentes a las del resto de Europa.

RAZÓN: existencia de cristianos y judíos que se unieron a los musulmanes, dando lugar a grupos étnicos- sociales: mudéjares (musulmanes en territorio cristiano) y los mozárabes (cristianos en territorio musulmán).

La invasión musulmana relegó a los Reinos Cristianos Hispánicos (Portugal, León, Castilla, Navarra y Aragón) a la franja cantábrica y pirenaica, lo que desencadenó la Reconquista (proceso por el cual recuperaron los territorios que los musulmanes les habían arrebatado).

RECONQUISTA :

• No fue realmente enfrentamiento violento y continuo entre dos religiones
•  Fue un proceso muy enriquecedor, porque hubo largas épocas de coexistencia y de mutua comprensión y tolerancia entre las tres culturas (cristiana, musulmana y judía). Incluso hubo una gran influencia entre unos y otros, ya que los Reinos Cristianos Hispánicos eran unidades políticas muy diferenciadas con intereses contrarios y el juego de fuerzas incluía muchas veces alianzas con los musulmanes.

La Reconquista acabó en 1.492 con:

•  La Conquista de Granada
• Descubrimiento de América  
• Primera gramática de la lengua castellana
• Expulsión de j judíos.

1.3 Contexto cultural

• Al principio, la cultura pertenecía a la Iglesia.

• Fueron los monjes los que la conservaron y difundieron (siendo los únicos que sabían escribir y leer). Estos copiaban los códices de obras clásicas dejándolas en monasterios, adaptándolas a sus intereses.

La Edad Media fue una época oscura caracterizada por:

• -Teocentrismo
• La vida terrenal es un valle de lágrimas, una prueba de sufrimiento de Dios para ganar la vida eterna en el cielo (lacrimarum valle)
• -Aparece una nueva vida, que hay que labrar en la terrenal, la vida de la fama, que es lo que dejaremos al morir, todo lo demás desaparece (ubi sunt) independientemente de quien seas. La muerte tiene un poder igualatorio, que hace que, al morir, todos los hombres son iguales
• -La vida es un río que fluye hacia la muerte (vita flumen), por el que el hombre debe viajar (homo viator), para alcanzar el éxito en esas vidas.

• Lengua prestigio: latín., que fue desapareciendo con la aparición de las lenguas romances. Esto llevó a que el clero rompiese con la cultura.

• Estos cambios (que contribuyeron a la difusión de conocimientos) se produjeron gracias a:

A) Camino de Santiago, que favoreció el intercambio cultural entre la península y países europeos, adquiriendo parte de la cultura francesa.

B) Aparición Universidades: (Palencia y Salamanca, en el XIII). La cultura deja de estar en manos del clero y de los libros se llevan a las universidades. Esto abre nuevos caminos para la actividad cultural, formación religiosa, etc. Y lo más importante, se considera un paso para que todos tuvieran el conocimiento a su alcance.

C) Escuela de Traductores de Toledo, que aprovechó la buena convivencia de las 3 culturas para traducir al latín y al castellano todos los libros de las obras clásicas y de la cultura oriental al traducir texto entre las 4 lenguas: hebreo, castellano, árabe y latín.

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