Aprendizaje Auditivo

-Pregunta.

¿Qué tan práctico y útil es el aprendizaje auditivo en los jóvenes de preparatoria?

-Objetivo.

Se conocerán las utilidades prácticas del aprendizaje auditivo en los jóvenes de preparatoria.

-Hipótesis.

En este trabajo se planea demostrar cuales son las utilidades del audio en el aprendizaje.

Mi hipótesis es que la música estimula nuestros sentidos y nos ayuda al mejor funcionamiento del cerebro. Claro que pretendo demostrar que tipos de música es la que estimula nuestro aprendizaje y nos puede ayudar en nuestro aprendizaje y vida cotidiana.

-Marco histórico.

No se puede establecer una fecha de cuando inicio el método del aprendizaje auditivo, porque desde que estamos en el vientre materno, estamos escuchando las voces y ruidos de nuestro alrededor (es por eso que reconocemos las voces de nuestros padres). Es por eso que nosotros estamos empleando el método auditivo prácticamente desde que nacimos.

Marco conceptual.

AUDITIVO:

Es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta más hacia la asimilación de la información a través del oído y no por la vista. Si bien la gran mayoría de la gente tiende a ser principalmente visuales en la forma de relacionarse con el mundo alrededor de ellos, la estimulación de audio se emplea a menudo como un medio secundario de encontrar y absorber conocimientos. Para un pequeño porcentaje de las personas, el aprendizaje auditivo supera los estímulos visuales y sirve como el método de aprendizaje de primaria, con el aprendizaje visual cada vez secundaria

Para mi consideración el método auditivo toma pequeñas partes del método kinestésico porque tenemos que convivir con demás personas y mantener conversaciones para poder aprender a base de lo que escuchamos.

Programación Neurolingüística.

La PNL (Programación Neurolingüística) constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal.

-Marco Teórico.

Con base en la Programación Neurolingüística es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo. La Programación Neurolingüística, por analogía con el ordenador, utiliza los patrones universales de comunicación y percepción que tenemos para reconocer e intervenir en procesos diversos (aprendizaje, terapia, afrontamiento del estrés, negociación, gestión de conflictos, superación de fobias, etc.). El campo de trabajo es tan amplio como lo es el de las relaciones interpersonales.

-Conclusión y Propuesta.

Pues la conclusión de mi trabajo es que el aprendizaje auditivo es uno de las maneras más prácticas que tiene el ser humano. Ya que el aprendizaje auditivo prácticamente se nace con él. Ya que un bebe desde que está en el vientre de su madre, está reconociendo las voces de los papas y aprende atra vez del sonido a pesar de que aún no puede ver.

Y mi propuesta es que cuando nos pongamos a estudiar, escuchemos música que estimule nuestro cerebro y así se nos facilite más el aprender. Ya sea con música clasica o música que te tranquilice y te permita concentrarte.

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