CAPITULO 2 • El ser humano constituye un sistema dentro de un marco complejo

CAPITULO 2

• El ser humano constituye un sistema dentro de un marco complejo.

• Cada individuo constituye un subsistema mas dentro de la realidad.

• Dimension psicológica: por ella se involucran las realidades sociales y culturales que redimension al individuo

Hablaremos de dos contextos: el polo biológico y el psicológico.

- Jean Piaget asienta su explicación en el polo biológico.

- Lev S Vigotsky ofrece los procesos psicológicos superiores como:

o Memoria

o Razonamiento

o Pensamiento critico

Vigotsky establece mecanismos que nos hacen sujetos con identidad propia: Socializacion e interiorización.

El sujeto como procesador activo de la información. Las respuestas comportamentales del hombre radica en su capacidad para:

o Analizar la realidad

o Procesar la realidad

o Comprender la realidad

Hay 2 etapas diferenciadas en la manera de concebir el proceso de analisas y compresión de la realidad:

La primera es la asociacionista. La segunda es la cognitica o del pensamiento de la información.

El comportamiento humano según el enfoque asociacionista

- Aspecto relevante: entender el proceso de los seres humanos como analistas de la realidad.

Sus puntos centrales son:

1. El aprendizaje de experiencias personales regula nuestro comportamiento general

2. El universo de cada individuo esta disgregado

3. El comportamiento se debe a estimulos que recibe el sujeto analizados en su experiencia anterior

4. La conducta se puede organizar manipulado la relación entre estimulos y experiencias del sujeto

5. Este enfoque en el siglo XX se llama conductismo

6. El aprendizaje elabora respuestas comportamentales

7. El hombre aprende de su entorno no solo de sus experiencias

Las 2 o 3 ultimas décadas han desarollado la ciencia cognitiva.

Procesos básicos del modelo cognitivo:

o Atencion

o Percepcion

o Memoria

Procesos superiores:

o Inteligencia

o Pensamiento

Funciones básicas que implican el procesamiento de información:

1. Pensamiento

2. Mecanismo de cambio

3. Automodificacion

CAPITULO 3: DIMENSION PSICOLOGICA II

• Inteligencia: es el mas utlizado para invocar los procesos diferentes por los que los seres humanos construimos respuestas adaptativas a las condiciones del medio ambiente.

• Según Aristóteles: Inteligencia significa: cualidad de nuestra mente o anima capaz de convertir nuestra realidad en fenómenos.

Sternberg elaboro una teoría llamada la Teoria componencial de la inteligencia.

• El dijo que la inteligencia era integrada por componentes, sus funciones son variadas y tiene 3 propiedades:

1. Duración

2. Dificultad

3. Probabilidad de ejecución

• Los componentes de sternberg:

1. Metacomponentes

2. Componentes de ejecución de problema

3. De adquisición de conocimientos

4. De transferencia

5. De retención

La teoría triarquica de inteligencia de Sternberg tiene 3 subteorias:

1. Subteoria componencial de inteligencia

2. Subteoria experencial

3. Subteoria contextual

Motivacion: impulso del individuo para desarrollarse en lo físico y en aspectos de su personalidad.

Tiene 3 orientaciones:

1. Biologistica

2. Conductual

3. Cognitiva

Emocion: dispositivos de respuesta ante situaciones de peligro o amenaza

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