COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS II

En la clase de competencias del dia 7 de junio de 2012 se hablo sobre el proceso para redactar un ensayo, bueno o eso es lo que se pretendía hacer en el transcurso de la clase, sin embargo la docente que dirigía la clase en buena voluntad pregunto “¿ ustedes saben cuales son los pasos para redactar un texto? Pregunta que nos hizo retroceder en el proceso de la redacción del ensayo y motivo a la docente a explicarnos los pasos para redactar dicho texto de la siguiente manera:

1) intencion cominicativa (interes especifico)

se plantea la estructura semantica

2) referente real (natural-social)

cual va a informar

3)definir una tematica

informacion funamdamental

4) determinar las partes que conforman el texto

5)elavorar un plan de escritura

5)elavorar un plan de escritura semantica

6)expresar categoria

singtarma-->oracion--->parrafo---> texto

7) proceso de compocision

-planifico

-redacto

-reviso

Mientras explicaba lo de cómo redactar hubieron pequeñas aclaraciones a cera de preguntas que surgieron desde los estudiantes como por ejemplo que era un fonema y de donde surgieron algunas lenguas como el latin, el griego entre otros.

También en la clase se explico un poco acerca de los tipos de texto pero no pudimos finalizar la lase debido al tiempo y se concluyo que lo mejor era dejar los tipos de texto como consulta para tomar ventaja y realizar algunos trabajos dejados por la docente.

En conclusión en la clase anterior de competencias II primo fundamentar los conocimientos que por algún motivo quedaron inconcluso en tiempos anteriores y esto se hizo con el fin de que las bases para trabajar sean completamente solidas y que puedan sostener los conocimientos futuros para el desarrollo integral de nosotros como individuos ante la sociedad.

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