COMUNICACIÓN, CULTURA Y EDUCACIÓN

COMUNICACIÓN, CULTURA Y EDUCACIÓN

Profesor Christian Gil

ISFD N° 21 (Dr. Ricardo Rojas)

Parcial domiciliario grupal (Deberán respetarse los grupos de trabajo formados previamente, integrados entre 3 a 6 estudiantes)

 2do Cuatrimestre 2015

CONSIGNAS:

¡ATENCION!   Deberán realizar solo 3 (tres) ítems; de las cuales se podrá seleccionar  1 (una) de las que están en color rojo y confeccionar  el  punto 1 y 2  como obligatorios.

1. A)  EN BASE A LA LECTURA DE LOS TEXTOS LITERARIOS “CASA TOMADA” (J. CORTAZAR) Y “CABECITA NEGRA”(G. ROZENMACHER) DESCRIBAN EL LUGAR DE ESE “OTRO” COMO AMENAZA.

B)  ¿QUE VINCULOS PODRÍAN ESTABLECER ENTRE AMBOS TEXTOS Y LAS PELICULAS “BOLIVIA” Y “SUELO ARGENTINO”?

C) ¿EN QUE SENTIDO RESULTA AMENAZADOR PARA  EL “NOSOTROS” ARGENTINO ESE     “OTRO”? ¿CUALES SON LOS PREJUICIOS EXISTENTES?

1. SUPONGAN UN CASO DONDE USTEDES EJERCEN LA DOCENCIA DENTRO DE UNA ESCUELA DONDE HAY UNA FUERTE MANIFESTACION DE DISCRIMINACION Y XENOFOBIA  CONTRA ALGUN ALUMNO/S QUE SON PARTE DEL GRUPO (Pueden estar incluidos personas adultas. Ej: Padres, docentes, personal auxiliar)

1. ¿COMO TRABAJARIAN ESE TEMA UTILIZANDO ALGUNA DE LAS TRES PELICULAS SELECCIONADAS O PROPONIENDO OTRO FILM QUE DESARROLLE LA CUESTIÓN?  ¿DESDE DONDE LO ABORDARIAN?
2. ¿COMO INTENTARIAN UNA INTEGRACION Y UNA TOMA DE CONCIENCIA DE PARTE DEL GRUPO DISCRIMINADOR?                                

1. ¿QUE DISCURSOS ESTAN PRESENTES EN LA PELICULA “BOLIVIA” Y EL CAPITULO “SUELO ARGENTINO”, QUE MANIFIESTAN RASGOS ETNOCENTRISTAS Y EN CONSECUENCIA DE DISCRIMINACION Y XENOFOBIA?
2. ¿QUE PAPEL CUMPLEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA CREACION DE ESTEREOTIPOS QUE COLABORAN CON LA DISCRIMINACION? ANALIZAR EN ESTE PUNTO EL FILM DOCUMENTAL “BOWLING FOR COLUMBINE” Y DE QUE MANERA EL DIRECTOR MICHEL MOORE INDAGA ESTE TEMA PARTIENDO DE OTRA PROBLEMÁTICA.
3. ¿REALIZAR UNA COMPARACION ENTRE LOS COMPORTAMIENTOS SOCIALES EN LA SOCIEDAD ACTUAL, COMO LA INDIVIDUALIDAD, LA DESPERSONALIZACIÓN Y FALTA DE COMPROMISO SENSORIAL CON EL OTRO (FACILITADOS POR LAS TICS) Y EL TRABAJO QUE REALIZA EN SU OFICINA EL PROTAGONISTA DEL FILM?  ¿POR QUÉ PARA THEODORE, EL PROTAGONISTA, ES MÁS FÁCIL VINCULARSE CON UN SISTEMA OPERATIVO QUE CON OTRO SER HUMANO?
4. REALIZAR UN ANALISIS Y CONCLUSIÓN EN BASE A LOS CORTOMETRAJES “MAMÁS Y PAPÁS” Y “EL ORDEN DE LAS COSAS” Y LAS CONSECUENCIAS QUE TIENE LA VIOLENCIA DE GENERO EN EL AMBITO FAMILIAR Y SOCIAL.

Condiciones para la entrega del parcial:

En todos los casos donde se seleccionen películas deberán referenciarlas (Portada, Titulo, créditos y sinopsis) y en el caso de citar textos o utilizar otro material bibliográfico (Nombre del libro o texto, autor, paginas citadas, editorial y año de publicación)

El Deberá ser escrito en computadora, impreso en hoja A4, tamaño de letra 12, tipografía Times New Roman.

Abrochado en esquina superior izquierda dentro de folio transparente conteniendo los siguientes datos en su caratula:

Instituto / Materia / Nombre de los estudiantes del grupo / Curso /turno /Carrera

Fecha de entrega:  Jueves 22 de octubre,  en el horario de 8 a 11 hs. Deberán dejarlos en la caja marrón a mi nombre, en sala de profesores.

NO SE ACEPTARAN TRABAJOS FUERA DE TERMINO, SIN LOS REQUISITOS ANTES MENCIONADOS PARA LA ENTREGA, NI POR CORREO ELECTRONICO O CUALQUIER FORMATO DIGITAL.

...