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CUESTIONARIO "GATO, EL PERRO MÁS TONTO DEL MUNDO"


Enviado por   •  25 de Marzo de 2020  •  Tareas  •  357 Palabras (2 Páginas)  •  855 Visitas

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CUENTIONARIO LECTURA COMPLEMENTARIA

“GATO, EL PERO MÁS TONTO DEL MUNDO” 

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OA

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.

Habilidad

Lectura-Comprensión lectora-Escritura

Competencia

Competencias de comunicación lingüística.

Instrucciones:

  • Después de leer el libro.
  • Lee y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de lenguaje.
  • Escribe de forma ordenada y con letra clara.  

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  1. Completa la ficha técnica del libro.

Título: __________________________________

Autor/ra: ________________________________

Nacionalidad: ____________________________

  1.  ¿A qué tipo de texto corresponde el libro leído?
  2. ¿Cuál es el objetivo de ese tipo de texto?
  3. Escribe el nombre de los personajes del texto:
  4. Escribe las características de los siguientes personajes:

Dalila: _______________________________________________________

Hércules:_____________________________________________________

Goliat: _______________________________________________________

  1. En el texto, Hércules es un quiltro ¿qué significa la palabra quiltro?
  2. Varios perros que viven juntos ¿qué forman?
  3. ¿Qué quiere decir el refrán “la curiosidad mato al gato”?
  4.  ¿Quién es el jefe de la jauría?
  5. En el texto se dice que los gatos son más inteligentes que los perros ¿Por qué?
  6.  A partir del texto puedes inferir ¿Por qué se gustan los perros?
  7. ¿Por qué gato logro comer del mismo plato que los perros?
  8. ¿Por qué Hércules quiere expulsar de la parcela a gato?
  9. ¿Por qué crees tú que Hércules lleno de rabia le pide a gato que baje del gallinero?
  10. ¿Por qué se refieren a perro como el más tonto del mundo,  si es un gato?
  11. ¿Por qué la perrita Dalila adopta a cachorros huérfanos?
  12. ¿Cómo descubrió la jauría que el nuevo cachorro era en realidad un gato?
  13. ¿Por qué Goliat deja de cazar después del altercado con Hércules?
  14.  Si a 3er año B llegara un nuevo o nueva estudiante que fuera extranjero o presentara una condición de discapacidad ¿Te harías amigo de él o ella? ¿te gustaría que fuera tu compañero o compañera de puesto?
  15. Escribe UN RESUMEN de la parte que más te gusto del cuento y luego dibújala.

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