Comunicacion

En la teoría de la comunicación y de la sociedad de habermas, donde dice que la posibilidad de una democracia emancipatoria reposa sobre un discurso comunicacional, es la que se practica en una comunicación, asi como la incomunicación que es cuando se destruye el sentido de la misma, habermas también mencionaba que un pronostico sobre el uso tecnológico, era extremadamente controvertible, pero que indicaba un ámbito de futuras oportunidades , para disociar el compartamiento humano de un sitema de normas. En el campo de la comunicación tampoco es posible manejar una especie de decreto del debe ser, ya que cada individuo debe proceder a una investigación profunda, se puede decir que apartir de la propia experiencia y de algunas consideraciónes generales tratamos de transmitir, un saber, para después provocar la reflexión e interpretación de cada individuo esto hablando de un mensaje, esto llevando de la mano una acción-reflexión.

La comunicación es un ámbito que siempre busca una educación hacia lo dicho la comunicación a través de la transmisión de contenidos todo esto tiene un proceso de comunicación elaborando conocimientos, después de esto la dimensión real de la situación comunicativa.

La metocomunicacion y reflexion en la acción participativa, esto es a través de un proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que esta diferencia la comunicación de otros procesos de conocimiento en distintos campos de saberes, entonces lo que se puede decir que ocurre es que el conocimiento esta constitutivamente vinculado al hecho que se esta gestando, se establecería entonces una acción lingüística metacomunicativa, el problema que se puede intuir es el comunicativa- educativa que es la disquisición metacomunicacional, ya que puede clarificar una serie de aspectos relativos a la competencia.

Este proceso tiene un orden del proceso de conocimiento, primero se lleva acabo la opercacion metacomunicacional, después la operación de intercambio grupal, y asi llega la operación de análisis de los diferentes planteamientos, y la operación de clasificación, operación taxonómica, y por ultima la operación interpretativa, este proceso de comunicación aparatir de las posibilidades se genera un avance hacia otro conocimiento.

La comunicación y la educación, la comunicación es vital ya que en toda comunicación se envía y se recibe un mensaje, asi como la comunicación entre maestro y alumno ya que va mas alla de que tan solo el maestro hable y el alumno escuche va mas alla ya que existe dos tipos de los cuales de mensajes existe el mensaje directo y el mensaje metacomunicativo, tanto asi como el aprendizaje es un proceso enorme de complejidad que requiere la intervención de procesos cognitivos, asi cuando se habla de una sociedad critica se habla de una educación de igual magnitud , ya que la enseñanza parte de la educación que se exige de la competencia del dialogo, Freire menciono distintos

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