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Comunicación


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2014  •  306 Palabras (2 Páginas)  •  162 Visitas

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COMUNICACIÓN:

Concepto #1

Comunicación es todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistemas de mensajes. Incluye todo proceso en el cual la conducta de un ser humano actúa como estímulo de la conducta de otro ser humano. Puede ser verbal, o no verbal, interindividual o intergrupal.

Concepto #2

Consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto llamado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicación implica la transmisión de una determinada información.

Concepto #3

La comunicación es un proceso, en el cual intervienen ciertos elementos, entre ellos el emisor, el receptor, el mensaje, el canal, el ruido y el código.

HABILIDAD:

1-.La habilidad es la aptitud innata

2-.talento O destreza

3-.capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad

ACTITUD:

1-.La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.

2-.Es el estado del ánimo que se expresa de una cierta manera

3-.Una actitud es una forma de respuesta, a alguien o a algo aprendida y relativamente permanente.

APTITUD:

1-.A palabra aptitud refiere a las condiciones psicológicas de una persona que se vinculan con sus capacidades y posibilidades en el ámbito del aprendizaje.

2-.Se conoce como aptitud a aquella capacidad y la buena disposición que una persona ostenta para desempeñarse o ejercer determinada tarea,

3-.Es la capacidad que se posee para realizar actividadesde cualquier índole, desde físicas hasta mentales o intelectuales, cognitivas yabarca procesos como características emocionales y de personalidad

HABITO:

1-.Se denomina hábito a toda conducta que se repite en el tiempo de modo sistemático.

2-. Cualquier comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido, más que innato.

3-.Costumbre o práctica adquirida por frecuencia de repetición de un acto

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