Conclusión General Del Plan De Estudios 2011
Enviado por Brendacsc25 • 16 de Enero de 2015 • 485 Palabras (2 Páginas) • 2.489 Visitas
Conclusión General del Plan de Estudios 2011
ANTECEDENTES
Este apartado nos habla de la recuperación de visión de José Vasconcelos Para organizar el plan de estudios de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet, pero parecía inalcanzable, un cambio en la educación, el impulso para generar instituciones que trascendieran en el tiempo. De igual manera los padres de familia se comprometieron para respaldar esta decisión
EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA COMO REFERENTE PARA EL CAMBIO DE LA EDUCACIÓN Y EL SISTEMA EDUCATIVO.
Con la expedición del Acuerdo México se inició una profunda transformación de la educación y con el fin de crear nuevas y mejores reformas para la mejora de la educación.
Estas reformas eran necesarias para poder lograr la pertenencia en la educación básica, primaria, secundaria y preescolar.
El objetivo de esta reforma era actualizar los planes de estudios, de igual manera actualizar la formación de las maestras.
El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica ha operado durante casi dos décadas, aun se analizan objetivos para la mejora de la educación básica.
EL COMPROMISO SOCIAL POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Este acuerdo fue suscrito entre las autoridades federales y locales el 8 de agosto del 2002. Su propósito fue la transformación del sistema educativo nacional en el contexto económico, político y social.
Debía contarse con un sistema que permitiera a los niños, las niñas y jóvenes mexicanos alcanzar los más altos estándares de aprendizaje.
El compromiso social de la educación es que el alumno aprenda a aprender, aprenda para la vida y a lo largo de toda la vida.
De igual manera formar ciudadanos que aprecien los derechos humanos, que cuenten con valores y puedan aplicarlos en el día a día. Que aprendan a socializar, que se desarrollen sus habilidades y aprendizajes y al mismo tiempo las bases que les van a servir para su vida futura.
LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
La Alianza por la Calidad de la Educación, suscrita el 15 de mayo del 2008 entre el Gobierno Federal y los maestros de México representados por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Este tenía el fin de desarrollar una reforma curricular para el desarrollo de competencias, habilidades y la enseñanza del idioma ingles desde el nivel de preescolar.
Esta reforma propicia el aprendizaje desarrollando competencias y habilidades, al mismo tiempo que el perfil de egreso que el alumno debe alcanzar al término de la Educación Básica.
Esto con
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