Confundiendo Historias
Enviado por babyzo • 19 de Mayo de 2015 • 246 Palabras (1 Páginas) • 252 Visitas
Actividad: Confundiendo historias
Fecha: 27 de abril de 2015
Propósito: favorecer en los niños la comprensión lectora a través de escuchar la lectura de cuentos, analizarlas, comentarlas y confrontar las historias, para identificar las diferencias y similitudes que existen entre ellas.
Campo formativo: Lenguaje y comunicación
Aspecto: Lenguaje escrito
Competencia: comenta acerca de textos que escucha leer.
Secuencia didáctica:
« Les comentaré que escucharán la lectura de un cuento en voz alta.
« Preguntare si conocen el cuento de caperucita roja de ser así continuare con la lectura del cuento “confundiendo historias”, de no conocerlos les leeré una versión corta de caperucita roja.
« Sentados en el aula en semicírculo retomaremos las indicaciones para poder escuchar la lectura de un cuento: escuchar con atención, no interrumpir la lectura y mantenerse en su lugar.
« Solicitare comenten como en realidad va el cuento de “caperucita roja” y realizaremos la comparación con el cuento que escucharon.
« Elaboraran un dibujo acerca de lo que más llamo su atención en el cuento.
« Elaboraremos a caperucita, ellos elegirán el color en que la harán según los colores que escucharon en el cuento.
« Les proporcione el molde de la caperuza, ellos la van a colorear y después le pegaran la cara, dibujarán las partes del rostro, ojos, boca, nariz.
« Pegaran su caperuza sobre un palito de madera.
« Por último los niños ejemplificarán una parte del cuento con la caperuza que crearon.
Organización: grupal e individua
Espacio: aula
Tiempo: mañana de trabajo
Recursos: moldes en cartulina de caperuzas, palitos de madera, foami color piel, pegamento, colores, crayolas, marcadores, cuento caperucita roja y cuento Confundiendo historias.
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