Conjunciones E Interjecciones
Enviado por ElAlca • 22 de Septiembre de 2013 • 1.662 Palabras (7 Páginas) • 450 Visitas
La Conjunción
Se denomina Conjunción a aquella palabra o grupo de palabras que unen sintagmas, proposiciones o palabras. Las Conjunciones son un tipo de Nexos.
La definición que establece el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua es ésta:
“Es palabra invariable que encabeza diversos tipos de oraciones subordinadas o que une vocablos o secuencias sintácticamente equivalentes”.
Existen dos tipos de Conjunciones:
Las Coordinantes y las Subordinantes.
Las Coordinantes se dividen en:
a) Copulativas: (y, e, ni). Su función es sumar elementos.
Ejemplos:
• Yo vengo y tú te vas.
• Ni bueno ni malo.
• Matemáticas e Historia.
La conjunción “e” es una variante de “y”, que sólo se usa cuando la palabra siguiente empieza por “i”-o “hi”-, para así evitar la cacofonía.
b) Disyuntivas: (o, u, o bien). Sirven para excluir una de las dos afirmaciones que se hacen en una oración.
Ejemplos:
• Cállate o vete de aquí.
• Dices la verdad u ocultas algo.
La conjunción u es una variante de o que sólo se emplea cuando la palabra siguiente empieza por “o”, “ho”. La conjunción o, cuando une elementos idénticos de una oración o proposición, puede ser adversativa (Ejemplo: el tema o asunto es el amor).
c) Distributivas: (ya... ya, bien... bien, ora... ora, tan pronto... como). Presentan acciones alternativas pero que no se excluyen.
Ejemplos:
• Ésa tan pronto ríe como se echa a llorar.
• Esa tarde ya caía el sol, ya entraba la noche.
d) Adversativas: (pero, mas, aunque, sin embargo, no obstante, antes, antes bien, por lo demás, sino, excepto, antes bien).
Tienen la función de negar el primer elemento y afirmar el segundo.
Ejemplos:
• Ya están todos en la fiesta, sin embargo no pienso ir.
• Estamos en verano, pero hace frío.
• Iré a clase, aunque esté lloviendo.
Las Subordinantes se dividen en:
a) Causales: (porque, pues, puesto que, ya que, como). Desempeñan la función de indicar la causa expresada en la proposición principal.
Ejemplos:
• Estoy muy triste porque han ingresado en el hospital a un amigo.
• No ignoraba de qué estaba hablando, porque estaba plenamente informado.
b) Comparativas: (como, y las expresiones: así como, como que, de esta manera). Son aquellas conjunciones que establecen una comparación entre los términos que vinculan:
Ejemplos:
• Le atrae tanto el estudio como los deportes.
• Lo interesa la música así como la literatura.
• La niña lee peor que su hermano.
c) Concesivas: (aunque, bien que, por más que, si bien).
Expresan una dificultad para lo que se expresa en la proposición principal. Conjunciones: AUNQUE es la característica de uso más frecuente:
Ejemplos:
• Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo.
• Ha terminado el trabajo aunque no se encontraba muy bien.
d) Condicionales: (si, con tal que, siempre que, como, ya que, una vez que).
Son aquellas conjunciones que indican la subordinación respecto de una circunstancia incierta o supuesta, que obra como condición.
Ejemplos:
• Le avisaré, si llego a tiempo
• Hazlo como puedas
• Trataré de detenerlo con tal que lo alcance
• Me invitan a ir siempre que lleve algún postre.
e) Consecutivas: (pues, luego, así que, de modo que, conque, por consiguiente, en consecuencia, de manera que).
Indican una consecuencia de lo que se expresa en la proposición principal.
Ejemplo:
• No voy a llegar a la hora, así que puedes irte ya.
• Pienso, luego, existo” — dijo el filósofo Descartes.
• Le compraré un automóvil si aprueba todos los exámenes, pues se lo he prometido.
• Ya estamos todos presentes, por consiguiente podemos iniciar la reunión.
• Ya estamos todos presentes, así que podemos iniciar la reunión.
f) Finales: (para que, porque, a fin de que, con el fin de que).
Son aquellas conjunciones que aportan en la oración una relación de finalidad. Son las siguientes:
• Ejemplos:
• para: Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos.
• porque: Practico la computación porque mejora mi curriculum.
• a fin de que: Siempre hay que mantenerse mentalmente activo, a fin desuperarse permanentemente.
• con el fin de que: Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que nada fuera a fallar.
g) Temporales: (mientras, cuando, antes, luego, después, en seguida). Son aquellas conjunciones que vinculan los términos de la oración por relaciones de precedencia temporal.
Ejemplos:
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