Construyendo caminos..trayectoria profesional

CONSTRUYENDO CAMINOS… TRAYECTORIA PROFESIONAL

Graciela González de Tapia        

Ella fue una maestra en principio no por vocación ya que estudio para maestra porque su mamá no tenía para pagarle otra carrera. Estudio es la benemérita escuela nacional de maestro y al salir de este laboro en varias escuelas primarias.

Una de sus mayores motivaciones y algo que marco su carrera como docente fue un texto de Herminio Almendros llamado La imprenta en la escuela, el cual permitía que los niños se expresaran con libertad escribiendo sus propios textos y publicándolos, esto basado en la técnica de Freinet. Este proyecto se realizaba en una escuela experimental llamada “casa sin rejas” donde los niños iban cuando querían y escribían de los que ellos más quisieran, lo que permitía que se expresaran y lo hicieran por voluntad propia porque no los obligaran a estar ahí como lo hacían las demás escuelas.

Después tenía en mente un proyecto en la escuela Rafael Ramírez el cual llevo a cabo, pero ella quería hacer aún más y quería conocer a su motivador Freinet por lo que estudio en la escuela superior para obtener una beca a irse a estudiar a Francia, ahí aprendió mucho de las formas de trabajo de maestros muy sabios lo que la motivo a seguir en la docencia y mejorar la educación.

Al regresar a México se lleva una gran decepción de la educación tan mala que hay lo que la motiva a poner su propia escuela. Para esto llevo muchos años y mucho esfuerzo pero con ayuda de padres lo lograron, cada uno de esto donaba lo que pudiera desde cemento, varilla y muchas cosas más hasta que se logró el proyecto. Su mayor objetivo era buscar una escuela y educación de calidad para todos esos niños y niñas de México pues “No busque construir un negocio escolar, como muchas escuela particulares sino, un Proyecto escolar”.

Su identidad la construyo en el trascurso de su carrera gracias a muchos maestros que la ayudaron y la impulsaron pero uno de estos y el más influyente fue Freinet, pero lo que la motivo a crear su propia escuela fue ver la realidad de la educación en México ver como con el tiempo sigue tan deficiente y que hay muchos docentes que no se preocupan por esto que aun viendo lo mal que estamos sigan preocupados por ellos mismos sin importar los niños y niñas que están creando y educando. Es un ejemplo a seguir para motivarnos a que con ganas y deseos de salir lo podemos lograr, y que nosotros como futuros docentes tenemos la decisión en nuestras manos de cambiar el futuro de México y de los niños y niñas.

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