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DIPLOMADO


Enviado por   •  20 de Febrero de 2012  •  313 Palabras (2 Páginas)  •  315 Visitas

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Es importante mencionar que las competencias para la vida serán las llaves de acceso al siglo XXI, de ahí que la UNESCO determinará cuatro pilares de la educación como lo son; Aprender a Conocer, ya que al aprender a conocer, podemos comprender mejor al mundo que nos rodea, éste a su vez nos lleva a desarrollar el siguiente pilar Aprender a vivir juntos al conocer todo nuestro entorno, lo que nos rodea podremos entonces comprender mejor la historia, tradiciones de la humanidad del mundo, es aquí en donde interviene nuevamente los medios masivos de comunicación y la opinión pública es la observadora de quienes pudieran generar conflictos, así como las posibles soluciones que debemos de tomar en cuenta y realizarlas,.

al tomar en cuenta estándares internacionales para la elaboración de la nueva Reforma Integral de Educación Básica el siguiente pilar entonces sería Aprender a ser, la Educación debe contribuir al desarrollo global; cuerpo y mente.. Para finalizar sería el pilar número cuatro que es Aprender a hacer, al adquirir una competencia que permita hacerle frente diferentes situaciones, así como facilite el trabajo en equipo, es en este pilar en que se pondrán en práctica los cuatro.

Como docentes es indispensable que eduquemos para desarrollar un pensamiento que sea capaz para enfrentar todos los cambios tan rápidos que están sucediendo en el mundo, que en ocasiones resultan imprevisibles y suceden tan rápido que no nos percatamos de los mismos y por ende nuestros alumnos se llevan ese vació, es aquí en donde nuestra preparación deberá siempre estar a la vanguardia en tiempo y forma para poder brindar una Educación de calidad.

Tal y como menciona Edgar Morín, “El conocimiento pertinente es que el es capaz de situar toda la información en su contexto… el conocimiento progresa principalmente no por sofisticación, formalización y abstracción, sino por la capacidad de contextualizar y totalizar”.

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