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Descriptores de Desempeño


Enviado por   •  5 de Febrero de 2014  •  367 Palabras (2 Páginas)  •  273 Visitas

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Descriptores de Desempeño

1. Identifica las mutaciones y su incidencia en el desarrollo evolutivo de las especies, generando adaptaciones de los seres vivos como producto de los cambios ambientales, por medio de comparación de estructuras análogas y homólogas de diversos organismos; planteando argumentos que expliquen el flujo de genes y la frecuencia de alelos en una población.

2. Relaciona la información de los saberes disciplinares, aplicándola a situaciones ambientales globales y locales para dar propuestas de mitigación al deterioro ambiental, demostrando calidad y cumplimiento en las actividades programadas, con el fin de adquirir habilidades y destrezas científicas.

Saberes Disciplinares

ENTORNO VIVO

VIVO CELULAR

DNA: Ácido desoxirribonucleico

Cambios ambientales, adaptaciones, mutaciones

Biodiversidad.

DESARROLLO EMPRESARIAL

GESTIÓN Y MANEJO DE RECURSOS

Recursos naturales y responsabilidad ambiental

PLAN DE FORMACIÓN Y DESARROLLO HUMANO

EDUCACIÓN PARA LA PROTECCIÓN

GESTIÓN DEL RIESGO

Reconocimiento de rutas de evacuación

Autocuidado

Actividades de Refuerzo y Recuperación

Descriptor 1

REFUERZO: Realiza la lectura del artículo: “Especies en peligro de extinción: De la poza génica a los “charcos de genes” Cap. 15 del texto guía, elabora un mapa mental sobre el mismo en el cuaderno.

RECUPERACIÓN: Realiza lectura comprensiva del artículo: “¿Cómo descubrieron los científicos que los genes están compuestos de DNA?” Cap. 9 del texto guía, a través de un mapa conceptual explica la información del texto, redacta un resumen científico, riguroso y coherente del texto en el cuaderno y sustenta la información anterior por escrito.

Descriptor 2

REFUERZO: Identifica las estrategias que aplica en casa para su trabajo escolar, elabora un instructivo de la rutina que le permite presentar buenos resultados en el colegio y apoya un compañero que lo necesite.

RECUPERACIÓN: Plantea una situación presentada durante el trimestre en la que se evidencie la necesidad del autocuidado, el respeto y la responsabilidad para con los demás seres de su entorno, la describe en el cuaderno identificando causas y consecuencias, propone tres estrategias de solución y las aplica durante el siguiente trimestre.

CAPÍTULOS

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