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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

No. 01

1.- DATOS INFORMATIVOS:

AREA: Matemática Profesor/a: Lcdo. Edwin LLiguipuma Enríquez

Año lectivo: 2012-2013 Año de básica: NOVENO

Módulo 1: NUMEROS RACIONALES. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Duración: 6 semanas

- Bloque Numérico

- Bloque de Estadística y Probabilidad

Fecha de inicio: Fecha de finalización:

2.- OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO:

• Aplicar las operaciones básicas, la radicación y la potenciación en la resolución de problemas con números enteros, racionales para desarrollar un pensamiento crítico y lógico.

• Recolectar, representar y analizar datos estadísticos en diagramas de tallo y hojas, para calcular la media, mediana, moda y rango.

3.- RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

Destrezas con criterio de desempeño Estrategias metodológicas Recursos Indicadores esenciales de evaluación / Indicadores de logro Actividades de evaluación

Leer y escribir números racionales de acuerdo con su definición.

• Representar números racionales en notación decimal y fraccionaria.

• Ordenar y comparar números racionales.

• Resolver operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división exacta con números racionales.

• Simplificar expresiones de números racionales con la aplicación de las reglas de potenciación y de radicación.

• Efectuar aproximaciones de números decimales y calcular el error cometido.

• Calcular la media, mediana y moda de un conjunto de datos estadísticos contextualizados en problemas pertinentes.

• Reconocer y valorar la utilidad de las fracciones y decimales para resolver situaciones de la vida cotidiana

Métodos

Inductivo-Deductivo

Sistémico

Matemático

1. Fracciones positivas y negativas

1.1. Fracciones con signo

1.2. Fracciones equivalentes

1.3. Ubicación de fracciones sobre la recta

1.4.

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