ESPAÑOL LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y DESPUÉS CONTESTA A LAS PREGUNTAS

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LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y DESPUÉS CONTESTA A LAS PREGUNTAS.

 Escribe una F si lo que se dice es falso y con una V si es verdadero. (Valor 4 puntos)

Las hormigas tienen huesos muy delgados.

Las hormigas reina son las que ponen huevos.

Las hormigas viven en grupos que se llaman colonias.

Las hormigas más pequeñas salen en busca de alimento.

 Colorea el círculo que completa la oración.

5.- Las hormigas obreras

ponen huevos. buscan alimento. se quedan en el hormiguero.

6.- Las hormigas ponen huevos por eso se llaman animales

vertebrados. ovíparos. mamíferos.

 Ordena las palabras y forma una oración.(valor 1 punto)

hormigueros se almacena el alimento En los

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 Separa las palabras y forma una oración.(valor 1 punto)

Unahormigasecomunicaconsusantenas.

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 Escribe 5 palabras que rimen como la palabra reina. Fíjate en el ejemplo.(valor 5 puntos)

____ ________________

____ ________________

_________________ ________________

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 Une con una línea el tipo de texto con el recuadro que le toca. (Valor 3 puntos)

 Encierra en un círculo lo que te sirve para investigar sobre las ranas.(valor 1 punto)

 Escribe una canción que hayas cantado en primer grado. (Valor 3 puntos)

(Título) _______________________________

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MATEMÁTICAS

 Escribe en qué lugar están los siguientes vagones.(1 punto)

 Colorea de azul el que está en cuarto lugar y con verde el que está en sexto lugar. (2 puntos)

 Observa los precios de los juguetes y el dinero que tiene cada niño.

4.- ¿Quién tiene más dinero? _________________

5.- ¿Cuánto dinero tiene Manuel? _____________

6.- ¿Cuánto dinero tiene Oscar? _____________

7.- Manuel se gastó todo su dinero. ¿Qué juguetes se compró?

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8.- El hermano de Manuel se quiere comprar la pelota, pero sólo tiene la mitad de lo que cuesta, ¿Cuánto dinero le hace falta? ______________

 Observa y colorea el objeto que pesa más en cada pareja. (2 puntos)

 Ordena los precios del menor al mayor. (1 punto)

________, ________, ________, _________, ________.

 Escribe los números que faltan en las tarjetas para que el resultado de sumarlos sea 57. (2 puntos)

 Encuentra los números que hacen falta. (1 punto)

 Escribe el número que está antes y el que está después.(2 puntos)

 Anota el signo de + o – en los recuadros para completar las operaciones. (3 puntos)

5 7 = 12 11 6 = 17 14 5 = 9

 Realiza lo que se te indica. (2 puntos)

 Revisa las operaciones. Con una X marca las que estén mal y con una ✓las que estén correctamente resueltas. (3 puntos)

43 + 10 = 53 15 + 40 = 45 27 + 30 = 47

 Inventa un problema con la siguiente operación.

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