ENFOQUE Y ORIGENES DEL ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACIÓN

ENFOQUE Y ORIGENES DEL ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACIÓN

Como máximo exponente de esta escuela tenemos a Frederick Winslow Taylor nació en Filadelfia, Estados Unidos. Taylor estudio la producción con gran detalle en la época donde lo que regía era la producción industrial denominada pago por pieza terminada. Esta escuela se desarrolló de la observación sistemática de los hechos de producción tipo industrial, basados también en el estudio e investigación de los rendimientos y metodologías que se desarrollaban en los talleres industriales. Analizó a fondo la Organización Racional del Trabajo, fundamentada en los siguientes aspectos:

Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos.

Estudio de la Fatiga humana.

División del trabajo y especialización del operario.

Diseño de cargos y tareas.

Incentivos salariales y premios por producción.

Concepto del Homo Economicus.

Condiciones ambientales de trabajo (iluminación, comodidad, otros).

Estandarización de métodos y de maquinas.

Supervisión funcional.

Podrían resumirse en dos hechos genéricos los orígenes del enfoque clásico de la administración:

1.El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, ocasionó una complejidad creciente en su administración exigió un enfoque científico que sustituyese el empirismo y la improvisación hasta entonces dominante. Con la empresa de dimensiones más amplias surgen las condiciones iniciales de planeamiento a largo plazo de la producción, reduciendo la inestabilidad y la improvisación.

2.La necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia de las organizaciones en el sentido de obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y hacer frente a la competencia que se incrementaba entre las empresas. Surge el sentido de la división del trabajo entre quienes piensan y quienes ejecutan. Los primeros fijan patrones de producción, describen los cargos, fijan funciones, estudian métodos de administración y normas de trabajo, creando las condiciones económicas y técnicas para el surgimiento del taylorismo en los Estados Unidos y fayolismo en Europa.

La administración científica

El principal exponente de esta escuela se denomina Henry Fayol, el cual desarrollo la corriente o escuela denominada Clásica en Francia (1916) básicamente por la revolución industrial, que al igual que la Administración Científica su objetivo es la búsqueda de la eficiencia en las organizaciones. Los principales postulados de esta teoría son:

Autoridad y responsabilidad.

Centralización.

La división del trabajo.

Unidad de mando.

Unidad de dirección.

Jerarquía

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