EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL 3

ESCUELA SECUNDARIA OF. No.

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 3 º

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________________ ACIERTOS: ____________ CALIFICACIÓN: ________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza el lenguaje figurado en los poemas

INSTRUCCIONES: LEE EL POEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN.

A UNA ROSA

Ayer naciste, y morirás mañana.

Para tan breve ser, ¿quién te dio vida?

¿Para vivir tan poco estás lucida,

y para no ser nada estás lozana?

si te engañó su hermosura vana,

bien presto la verás desvanecida,

porque en tu hermosura está escondida

la ocasión de morir muerte temprana. Cuando te corte la robusta mano,

ley de la agricultura permitida,

grosero aliento acabará tu suerte.

No salgas, que te aguarda algún tirano;

dilata tu nacer para tu vida,

que anticipas tu ser para tu muerte.

1.- Es el número de sílabas que tienen los versos:

a) 11 sílabas b) 12 sílabas c) 24 sílabas d) 13 sílabas

2.- El tipo de rima que tiene es:

a) Consonante b) Asonante c) No hay rima d) Libre

3.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema?___________________________________________

4.- ¿De qué trata el poema? ________________________________________________________________________________________

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5.- Identifica la figura retórica que se utiliza en los versos subrayados:

a) Metáfora b) Comparación c) Adjetivación d) Antítesis

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

* Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.

INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE LA INFORMACIÓN QUE SE PROPORCIONA Y COMPLEMENTA LOS DATOS QUE FALTAN.

Se realizó una encuesta para obtener información acerca de los consumidores de una bebida para reflexionar sobre hábitos y conductas del consumo de dicho producto.

A continuación se presentan los indicadores y resultados obtenidos. Contesta o completa lo que se indique.

a) El motivo por el que compraste la bebida es:

Hombres Mujeres

Costumbre 22 14

Necesidad 27 26

Moda 32 36

Deseo 14 18

Ninguno 5 6

6.- De acuerdo con la información de la tabla ¿a cuántos hombres y mujeres se encuestó? _____________________________

7-8.- Elabora la gráfica con los datos de la tabla.

9-10.- Completa la tabla basándote en la gráfica.

b) La calidad del producto es:

Hombres Mujeres

Excelente

Buena

Aceptable

Mala

Muy mala

11.- Explica brevemente el impacto que tienen los anuncios en el consumo de determinados productos:

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APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones.

12 - 14.- Identifica qué tipo de textos introductorios son los siguientes y escribe en la línea.

DEDICATORIA, EPÍGRAFE O RESEÑA

a) Hay hombres que luchan un día y son buenos.

Hay otros que luchan un año y son mejores.

Hay quienes luchan muchos años y son muy buenos.

Pero hay los que luchan toda la vida:

Esos son los imprescindibles. _______________________________________

b) Pero, al mismo tiempo, se llenó de miedo. No sabía lo que significaba su selección. No sabía qué tenía que llegar a ser. Ni qué iba a ser de él.

Así se describe el incierto futuro de un niño que habita un mundo ideal. Una sociedad en las que los valores de familia son de máxima importancia. ______________________________

c) Para todos mis queridos alumnos que han sabido aprovechar sus capacidades. ____________________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales empleados en los anuncios publicitarios.

OBSERVA EL SIGUIENTE ANUNCIO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE ANÁLISIS.

15.- ¿Cuál es el propósito de colocar una imagen del planeta en el mensaje publicitario?

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