EXAMEN FINAL DE LENGUA CASTELLANA

INSTITUCION EDUCATIVA LA RADA

EXAMEN FINAL DE LENGUA CASTELLANA

GRADO: 4 Y 5

ALUMNO________________________________________________FECHA 13/11/2017

RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 4 ATENDIENDO A LA SITUACION QUE CADA UNA PROPONE

1. Un grupo de prevención de riesgos le he pedido a los niños de quinto que escriban  textos para los niños más pequeños en los que les indiquen los lugares peligrosos de la casa, como la ventana, la estufa o el mueble donde se guardan los detergentes. Los textos que los niños que quinto deben hacer son:

1. Cuentos
2. Adivinanzas
3. Afiches
4. Cartas

1. Julián debe elaborar una cartelera para convencer a sus compañeros de curso de que hagan ejercicio. El tema que debe consultar para hacer la cartelera es:

1. El ejercicio y los gimnasios
2. Los deportes de conjuntos
3. Las ventanas del ejercicio
4. El deporte y su historia

1. Diego está escribiendo una nota para contarle a mariana los resultados de su examen de matemáticas, hasta ahora ha escrito:

Hola mariana, te cuento que el lunes hicimos el examen de matemáticas. Estuve muy nervioso. El miércoles, cuando recibí los resultados del examen, la profe me dijo que[pic 1]

Ella vio mi esfuerzo, no alcance el objetivo.         Me amargue toda la tarde. [pic 2]

Para completar la frase de manera lógica el texto de Alejandro, es necesario utilizar, en su orden, los conectores:

1. Es decir/por eso
2. Aunque/por eso
3. Porque/entonces
4. Pues/además

1. Juan Carlos escribe un texto en el que invita a sus compañeros a cuidar la cancha de futbol:

No votes basura en donde te dibiertes. La cancha es nuestra, cuidémosla.

Al leer el texto, en la primera oración hay errores de ortografía, por lo que le dices a juan Carlos que corrija de la siguiente manera:

1. No botes la basura en donde te dibiertes
2. No botes la basura en donde te diviertes
3. No votes la basura en donde te diviertes
4. No votes basura en donde te diviertes

1. Daniel recibió la siguiente nota:

[pic 3]

Al leer la nota que escribió Nataly, tú consideras un error en el escrito porque:

1. Escribió la letra inicial de los nombres con mayúscula.
2. Utilizó el punto seguido en donde debía utilizar punto final.
3. Usó los signos de admiración en lugar de los de pregunta.
4. Ubicó las comas de manera incorrecta dentro de la oración.

1. Juan va a escribir lo sobre lo que sintió cuando gano la competencia de natación. En su texto debe usar varias veces las palabras

1. “yo”, “a mí”, porque hablara principalmente de sus sentimientos
2. “tú”, “ella”, porque es más importante lo que hicieron los demás
3. “ustedes”, “ellos”, porque se va a referir mas a hombres que a mujeres
4. “esos”, “esos”, “estas”, porque es más importante nombrar cosas que personas

1. Para la clase de ciencias naturales debes escribir un texto sobre la importancia de la célula para los seres vivos. Por tanto, el texto que debes escribir tendría las siguientes partes:

1. Clases de células. Partes de la celula. Ejemplos de células.
2. Que es la célula. partes de la célula. Función de la célula.
3. Partes de la célula. Tipos de célula. Formas de la célula.
4. Diferencias entre las células animales y las células animales y sus partes

1. Santiago realizo un experimento en clase de ciencias naturales. La maestra le pidió que escribiera un texto en el que explique que usó, que pasos siguió y que obtuvo. Por ello, las partes que debe tener el texto de Santiago es:

1. Materiales, procedimiento y conclusiones
2. Inicio, desarrollo, desenlace
3. Título, fotografía, cuerpo
4. Saludo, cuerpo, firma

1. Tu hermana menor se inscribió en un concurso de pequeños periodistas. Allí le piden que envíe una carta contando lo que quisiera escribir en la revista infantil. Ella redacto lo siguiente:

Apresiados señores:

El martes pasado conocí a niños y jóvenes que dibujaban en las paredes de la ciudad con autorización de la gobernasion, pues sus dibujos expresan os valores de los niños. Este es el tema sobre el que quiero escribir.

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