El tipo de lector que es el estudiante de secundaria
Enviado por marije_mi • 21 de Octubre de 2015 • Tareas • 464 Palabras (2 Páginas) • 72 Visitas
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Comunicación Escrita
“El tipo de lector que es el estudiante de secundaria”
Integrantes:
Andrés Fallas
María Jesús Morales López
Alejandro Olivares Quesada
Gabriela Sandí Calderón
Profesora:
Ericka Romero Álvarez
2013
Índice
Problema: El poco desarrollo de la lectura en el estudiante de secundaria
Hipótesis
Actualmente en Costa Rica a la lectura no se le da el valor significativo que esta recibe en otros países desarrollados, esta situación se ve reflejada desde la niñez debido a que no se les inculca un hábito de lectura, ignorando todos los beneficios que les puede generar en el futuro.
La tecnología es un factor que afecta considerablemente; dispositivos como la televisión, la computadora, consolas de video juegos, celulares y demás aparatos electrónicos acaparan la atención de jóvenes y adultos que dedican gran parte de su tiempo a estos, pudiendo utilizar este tiempo visitando las bibliotecas o leyendo.
Otro factor que influye en gran parte es la mala escogencia de lecturas obligatorias para los estudiantes de primaria y secundaria, las cuales ellos consideran como aburridas y poco interesantes. Como consecuencia de esta problemática, las personas a temprana edad empiezan a generalizar los libros y textos de la misma manera.
Justificación
Objetivo General
Investigar cual es la actitud de los estudiantes hacia la lectura.
Objetivos Específicos
- Analizar las razones por las que los estudiantes se motivan o desmotivan con la lectura
- Conocer la opinión de los estudiantes sobre el tipo de lectura que les gusta.
- Explicar las causas de la postura del estudiante ante la lectura.
Metodología
Cronograma:
Jueves 25 de Abril
Definir tema y problema del trabajo de investigación.
Miércoles 1 de Mayo
Discutir hipótesis
Jueves 2 de Mayo
Elaborar borrador con tema, problema, hipótesis, justificación, objetivo general y objetivos específicos.
Sábado 4 de Mayo
Redactar la encuesta.
Domingo 5 de Mayo
Terminar la redacción de la encuesta.
Miércoles 8 de Mayo
Ejecución de la encuesta
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