Enseñanza Directa De Habilidades De Comprensiòn Lectora

La enseñanza directa de la habilidad de comprensión de la idea principal.

Existen cinco etapas para enseñar a comprender la idea principal.

Tres modelos para enseñar distintas habilidades en varios niveles educativos q ilustraron el método educativo directo.

1.-La enseñanza directa en la lectura hace mención en el grupo pequeño en donde un profesor sigue una secuencia preparada, solo un tipo de clases muy estructuradas con un guion que el profesor no puede modificar, solo da clases y no toma decisiones educativas, se da un resumen reforzando la noción de que lo importante de la enseñanza directa se encuentre en el profesor.

2.-Supuestos básicos: el profesor eficaz pretende 2 cosas sobre la enseñanza y aprendizaje:

a) Asume que la escuela es responsable del progreso de los alumnos,

b) El profesor espera que los alumnos aprendan.

3.-Métodos y objetivos.

El aprendizaje favorece cuando el profesor formula con claridad los objetos educativos y son capaces de llevarlos a los alumnos.

Tiempo de dedicación académica, Tiempos dedicados a la tarea, Énfasis académico.

*Método de enseñanza directa de las habilidades de comprensión lectora

-El profesor selecciona las actividades y dirige las clases. (Puede ser cuadros mentales, cuestionarios, resumen etc.)

-El profesor dedica tiempo suficiente a la lectura. (20 minutos al empezar el día)

-El profesor acepta su responsabilidad en el progreso de sus alumnos y espera que aprendan. (Tiempo de tareas)

-Conoce los objetivos de sus clases y lo expone claramente a sus alumnos. (Empezar desde una idea general para llegar a lo individual)

-El ambiente de trabajo es serio y organizado, cálido, relajado y solidario. (Debe de haber comunicación y confianza con su grupo)

-Los alumnos cosechan más éxitos que fracasos y están más concentrados. (Dejan un aprendizaje significativo)

Dividido en etapas:

-Introducción: Se explica a los alumnos el objetivo de la clase que recibirán la razón de por qué la adquisición de la habilidad les ayudara mejor.

-El ejemplo: Ejemplificar lo que se enseñará, es continuación de la introducción.

-La enseñanza directa: El profesor explica y demuestra la actividad, ya que el profesor y alumno llegan a compartir la responsabilidad y al

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