Es que somos muy pobre” Práctica de la Unidad II ¨La Acentuación¨

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Presentación

Nombre:

 Breidy Gisselle.

Apellido:

Aybar Torres.

Matricula:

15-8807.

Materia:

Propedéutico de español.

Facilitador:

José Hernández.

                                    Tema:

“Es que somos muy pobre”

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

1. Análisis del cuento:

1. ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?

El muchacho de la familia pobre.

B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

        La pobreza ya que ellos pensaban que al perder lo único que tenían era una vaca, tacha se iba a desperdiciar como su otra hermana.

1. ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

El muchacho, la tía Jacinta, tacha, el padre, la madre, la vaca. Los caracterizo como personas humilde que deseaban superarse.

D) ¿Qué  aspecto de la historia te impactó más, por qué?

E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

1. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

Por qué terminan en vocal y en s ya que la palabra grave o llana llevan tilde si terminan en consonante pero que no sean ni (n) ni (s). (Cada, peligrosa, vaca, tratando, abrazo).

1. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

Por qué terminan en consonante que no es (n) ni (s).

1. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto?

Por qué estas palabras forman hiato por medio de acentuación.

1. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?

Por qué las palabras agudas llevan tilde en la vocal (n) o (s).

1. Las palabras único y bajársenos son esdrújulas y tienen tilde, ¿qué regla puedes decir al respecto?

Por qué la palabra esdrújula y sobre esdrújula siempre lleva tilde.

III)Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y sepárelas en sílaba.

Diptongo.                               Hiato.

Acuerda.        Tía.

A-cuer-da.        Ti-a.

Murió.        Real.

Mu-rio.        Re-al.

Cuando.        Peor.

Cuan-do.        Pe-or.

Aguacero.        Habíamos.

a-gua-ce-ro.        Ha-bi-a-mos.

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