Estructura de asignación

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TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Amira Yamile Cobos Sánchez

Frida Lizet Guarneros Ramírez

Isabel Abril Padilla Meléndez

José Luis Sánchez Juárez

Frida Villafuerte García

Rubén Márquez Máximo

Segundo grado

Grupo: A

Plantea y analiza 10 estructuras de la significación.

Se usan las siguientes fórmulas como base para el trabajo:

A/ está en relación S con/B

Fórmula simplificada: A/ r S/ B

A(s1) r B(s2)

1. Niñez / está en relación de etapa de la vida / Vejez

Niñez/  r etapa de la vida /Vejez

Niñez (carencia experiencia)  r vejez (abundancia experiencia)

Término neutro: Adultez

Término complejo: No hay

      2.  Pesado / está en relación masa / Liviano

        Pesado/ r masa/ liviano

       Pesado (mayor masa) r Liviano (menor masa)

Término neutro: Vacío

Término complejo: Peso medio

       3. Música electrónica/ está en relación de género musical/ swing

   Electrónica/ r género musical/ swing

      Música electrónica (ritmo rápido) r Música swing ( ritmo lento)

Término neutro: Rock

Término complejo: Electroswing

        4. Heterosexual/ está en relación de orientación sexual/ homosexual

Heterosexual/ r orientación sexual/ homosexual

    Heterosexual (atracción al género opuesto) r homosexual (atracción al mismo género)

Término Neutro: Asexual

Término Complejo: Bisexual

           5. Barroco/ está en relación de estilo arquitectónico/ Neoclásico

    Barroco/ r estilo arquitectónico/ Neoclásico

    Barroco( ostentoso) r Neoclásico (sencillo)

        Término neutro: Arquitectura maya

        Término complejo:  No hay

6. Español / está en relación de casta/ Indígena

    Español / r casta/ Indígena

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