Estructuralismo

Introducción

En este trabajo se desarrolla el tema “Ferdinand de Saussure y el origen de la lingüística estructura”, la importancia de este tema es fundamental para el desarrollo de la Lingüística como una ciencia desligada de otras, ya que inicialmente el estudio de la lengua era en base al estudio de otras ciencias. Su influencia fue tan grande que todas las corrientes posteriores a ella consideraron el estructuralismo en sus planteamientos y en sus teorías. El concepto de estructuralismo “Ante todo, considera la lengua como un sistema cuyas partes no pueden ser estudiadas de manera separada de las funciones que desarrolla en dicho sistema, distingue también estrictamente el estudio histórico de la lengua y su descripción en cierto momento de su desarrollo. Finalmente considera la lengua como un fenómeno social cuya función es la comunicativa.” (Jiri Cerny ). Por ende los objetivos de este trabajo son investigar bibliográficamente los periodos o conceptos paradigmáticos de la Lingüística histórica y moderna y presentar la sistematización bibliográfica de los periodos o conceptos paradigmáticos de la lingüística histórica y moderna y según esto la metodología de este trabajo es Investigar bibliográficamente los periodos o conceptos paradigmáticos de “Ferdinand de Saussure y el origen de la lingüística general” de la Lingüística histórica y moderna además de sistematizar la información en un mapa conceptual y elaborar el informe final de acuerdo a la pauta establecida.

La estructura de este informe es la siguiente:

Introducción

Desarrollo

Conclusión

Bibliografía

Desarrollo

1.-Orígenes de la lingüística estructural

El estructuralismo lingüístico se inicia en Ginebra. Esta nueva corriente como se dice anteriormente le dio un vuelco profundo al desarrollo del estudio de la lengua, gracias a ella la lingüística pudo ser considerada como una ciencia independiente específicamente por la obra de Ferdinand de Saussure de quien hablaremos más adelante. Esta ciencia logra ser la base de todos los estudios que continuarían, hasta influyeron en el trabajo de la lingüística contemporánea.

Ante todo el estructuralismo se centra en una forma sistemática de relacionar conceptos de ahí su nombre de “estructural” .

A pesar de que algunas ideas del estructuralismo ya habían sido utilizadas jamás fueron consideradas concretamente ya que solo se trataba de ideas “al aire” que se perdían al momento de hacer análisis y de exponer ideas.

La nueva idea de la lingüística fue propuesta y explayada por el Lingüística Suizo Ferdinan de Saussire (1857 – 1913) quien es considerado como el fundador y padre de la Lingüística estructural y también por el Lingüista Norte Americano Leonard Bloomfield (1887 – 1949) quien es considerado el padre del descriptivismo (visión del estructuralismo norteamericano).

La influencia de Saussure sobre las nuevas generaciones de estudiosos de la lengua fue notoria y es por esto que crea una gran polémica en el mundo de las letras, pero en algún momento se plantearon diferentes conflictos sobre Saussure y sus Precursores. Entonces se plantío la idea que la teoría estructuralista de Saussure había sido la representación de diferentes estudios que provenían de diferentes autores y escuelas.

Tiene importancia destacar que Saussure estudio bien las ideas de sus precursores y de sus contemporáneos , para que estas las pudiera aplicar en su teoría a nivel general. Los precursores de Saussure fueron los siguientes:

- W. von Humboldt ( Quien estudio la lengua como un todo)

- Whitney ( relación con el signo Linguistico)

- E. Durkheim (1858- 1917) (Sociólogo)

Junto con estos representantes de diferentes escuelas se explica claramente que Saussure estaba relacionado con las teorías anteriores como con las corrientes contemporáneas, aprovechando al máximo su conocimiento de ellas para poder desarrollarlas y aplicarlas en su nueva teoría.

Todo lo expuesto anteriormente no quita mérito al trabajo expuesto por el Ginebrino en primer lugar porque este seleccionó solo las teorías que tenía relación con su nueva percepción del lenguaje, segundo porque las reinterpreto y las reelaboro y tercero porque las complemento con sus propios ideales.

Por ende Saussure es uno icono de la Lingüística en la historia de esta, ya que tomo todos los rasgos positivos de las corrientes anteriores y a partir de esto ejerció una fuerte corriente para todas las corrientes siguientes.

2.- La vida y obra de Ferdinand de Saussure

Ferdinand de Saussure (Ginebra, Suiza, 26 de Noviembre de 1857 – 22 de Febrero de 1913), fue un lingüista suizo, cuyas ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del estudio de la lingüística moderna en el siglo XX. Se le conoce como el padre de la lingüística. Estudió inicialmente Ginebra, donde en 1875 ingreso a la Universidad a estudiar química lo cual hizo por dos semestres y en este contexto de Saussure se relacionó con muchos científicos con especialidad en ciencias naturales. Posteriormente se marchó a Leipzing a estudiar sánscrito lo que determino su amplio desarrollo como lingüista en los años que estaban por venir.

Gracias a sus amistades comenzó a tomar importancia en las conversaciones lingüísticas y así fue como determino su nueva carrera como lingüista .Ya en 1876 a la edad de 18 años, se incorporó en la <<Sociedad Lingüística de París>>, en la que un año más tarde impartió su primera conferencia. Posteriormente a la edad de 21 años terminó su obra dedicada al sistema de las vocales indoeuropeas ( Considerada su primer obra mayor) en donde demuestra su considerable independencia a las tesis neo gramáticos, pero ante todo difería de los neo gramáticos por interpretar los fenómenos lingüísticos como parte innecesaria del sistema lo que hoy en día es un presagio en su orientación moderna.

Una vez publicado su trabajo mencionado anteriormente Saussure se encontró con un frívola respuesta de otros neo gramáticos y se cree que esta fue la causa por la cual siempre publicaba menos trabajos, dejando de publicar todo a partir de 1890.

Ya en 1880 Estudió Lituano y después de regresar de Lituania se fue a París allí estudio bajo la dirección de Bréal (Lingüista Francés) , quien más tarde le encargo la clase de Gramática comparada. Fue en París en donde Saussure conoció a grandes estudiosos de la lengua y tuvo una fuerte influencia positiva.

A la edad de 25 años fue secretario de la sociedad lingüística de París y posteriormente a finales de ochenta se le iba a conceder la dirección del departamento, pero para ello necesitaba la nacionalidad francesa, no la consigue y se va de Francia.

El resto de su vida lo desarrollo en Ginebra en donde ejerció como profesor de Gramática comparada e historia, posteriormente entre 1907-11 en tres ciclos de conferencia dicto su concepción de lingüística general que fue muy importante para el desarrollo de la lingüística.

En el transcurso de toda su vida Saussure nunca publico muchos trabajos, se deduce que fue por la frivolidad con que fueron recibidos sus teorías iniciales. A A A raíz de esto se dice También que Saussure estaba consciente de lo que significaban sus trabajos y tenia presente que en algún momento serian estudiados, esto por la concepción de la semiología que se percibió de Saussure.

3.- El curso de Lingüística general

El libro publicado en 1916 fue puesto en el mercado tres años después de la muerte de Saussure por dos alumnos quienes fueron Charles Bally y Albert Séchehaye los cuales usaron sus propios apuntes y las anotaciones de otros estudiantes que habían seguido a Saussure en parte de las conferencias realizadas en 1907-11 en la universidad e Ginebra, este libro contiene los principios generales de la idea de Saussure.

Ya que el libro no fue escrito precisamente por Saussure sino que por sus alumnos despertó gran polémica en el mundo del lenguaje, ya que fue considerado como un libro de segunda mano . Al resumir brevemente dichas polémicas se puede observar lo siguiente:

A) En la obra por lo general bastante clara existen también partes menos claras, algunos comentarios se repiten, excepcionalmente hasta se contradicen.

B) Los editores atenuaron un poco la concepción matemática de varios fenómenos lingüísticos, acentuando por el contrario, p. ej., la posición Langue/parole.

C) En visita de la ausencia del autor, cierta desfiguración era inevitable; no obstante el mérito de los editores consiste no solamente en que publicaron el <curso> sino, también en que, a pesar de ciertas deficiencias comprensibles, interpretaron sistemáticamente y con mucha autenticidad todas las ideas principales de auto. (Jiri Cerny pag 139)

El curso de lingüística general ha sido publicada muchas veces por distintas ediciones hasta los últimos tiempos, es más le versión checa del Curso de Lingüística general no pudo ser publicada hasta el año 1990. Sus influencia en muchos ámbitos del lenguaje trajo consigo muchas críticas tanto positivas como negativas.

Dentro de las partes más importantes de la obra de Saussure esta la teoría de la concepción de diacronía y sincronía de la lengua, la que se opone a lengue y parole, sobre el carácter sistemático de la lengua.

4.- Sincronía y Diacronía.

Según Saussure existen dos formas diferentes

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