Evaluación de Lengua. Control de Lectura de “Amigos por el viento”

IPU ESCUELA INDUSTRIAL D. F. SARMIENTO                        Tema 1[pic 1]

Control de Lectura de “Amigos por el viento”                                 Alumno:

Lengua 2° 5º                                                                Fecha:        

CALIFICACIÓN:

Luego de la lectura comprensiva del libro “Amigos por el viento”, de Liliana Bodoc, marca la opción correcta:

1. El libro se estructura en:

• 7 cuentos.
• 8 cuentos.
• 8 historias.

1. “Amigos por el viento” es el relato que trata de:

• Una chica que fue abandonada por su padre y teme que su madre forme una nueva familia.
• Una nena indigente que vende en la calle y la raptan.
• Un chico que pelea con su padre porque quiere ser músico.

1. Kamba y Cées son los protagonistas de:

• “El enamorado y el otro”.
• “Después de los lobos”.
• “Antiguas caserías.

1. La siguiente frase pertenece al cuento:

“ Ellos viven hoy más cerca de los hombres que de la luna. Y tienen los nombres que les pone el amor.”

• “El puente de arena”.
• “Amigos por el viento”.
• “Después de los lobos”.

1. “Marguerite” es:

• El nombre de una canción de Guillo.
• El nombre de la asistente del mago Lucano.
• El nombre de la madre de Cées Vondel.

1. ¿En qué cuento la misma historia se repite muchos años y en muchas vidas?

• “Antiguas cacerías”
• Caramelos de fruta y ojos grises.
• Lluvia bajo la higuera.

1. ¿Cuál de los textos del libro te gustó más y por qué?

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IPU ESCUELA INDUSTRIAL D. F. SARMIENTO                        Tema 2[pic 2]

Control de Lectura de “Amigos por el viento”                                 Alumno:

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