Evaluación

“Es una prueba que se desarrolla utilizando procedimientos estándar diseñada para evaluar algún aspecto del conocimiento, habilidades o personalidad de un individuo y califica de una manera coherente para todos los examinados. Los estudiantes responden a idéntico o preguntas similares debajo de las mismas condiciones e instrucciones de prueba.”

Proporciona una o más puntuaciones cuantitativas obtenidas de manera objetiva, de modo que a cada sujeto se le evalúa del mismo modo.

La intención consiste en proporcionar una comparación justa y equitativa entre las personas evaluadas.

Identificar las necesidades educativas individual de los estudiantes para que la educación puede responder con eficacia, enseñanza específica y adecuar los materiales de instrucción

Juez de las competencias de los estudiantes y habilidades básicas esenciales y medidor de su crecimiento educativo a través del tiempo.

Evaluar la efectividad de los programas educativos

PISA (Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos).

ENLACE (la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares)

CENEVAL (Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior)

INEE (el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

La evaluación aplicada a la enseñanza y el aprendizaje consiste en un proceso sistemático y riguroso de obtención de datos, incorporado al proceso educativo desde su comienzo, de manera que sea posible disponer de información continua y significativa para conocer la situación, formar juicios de valor con respecto a ella y tomar las decisiones adecuadas para proseguir la actividad educativa mejorándola progresivamente.

Obtener información sobre:

Los aprendizajes de los alumnos

Los procedimientos didácticos

Las condiciones escolares

Los métodos educativos

Los materiales educativos

Los procesos educativos en general

Etc.

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