Examen Español

Observa y analiza el siguiente Cartel ,

1.-¿Explica cuál es la principal función del cartel publicitario? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-Según tu opinión ¿A qué hace referencia la frase “Mídete… no te pases”?

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3.-De forma general, ¿cuál es el mensaje que se quiere transmitir a través de este cartel?

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Lee, analiza y comprende el texto para posteriormente responder las preguntas.

Antología

En clase de literatura el profesor nos preguntó si nos gustaba coleccionar algo. Víctor con la mano levantada contestó, desde su pupitre, que él colecciona historietas; Ana nos platicó que ella tiene un baúl en el que guarda piedritas de todos los lugares que ha conocido con su familia, y Andrés colecciona plumillas para guitarra, ya que le encanta tocar este instrumento. Así, uno a uno, fuimos compartiendo con nuestros compañeros aquellas cosas que nos gustan y que hemos decidido coleccionar.

Al finalizar, el maestro nos propuso coleccionar poemas y nos dijo que esto lo podíamos hacer por medio de una antología que, en contexto literario, es una selección de textos o poemas de uno o varios autores. A todos nos pareció una excelente idea y quedamos en llevar nuestro poema favorito para la siguiente clase.

Texto: Ingrid Hernández. Departamento de Español. Secretaria de Educación de Guanajuato. (2011).

4.- Una vez que los alumnos tengan los poemas, según tu criterio, explica ¿qué deben hacer para iniciar su proyecto de la antología y qué elementos considerarías para elaborar la antología de poemas?

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LEE CON DETENIMIENTO EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y RESPONDE EL REACTIVO 5.

El maestro del tercer grado de una escuela telesecundaria del estado de Tabasco, pidió a sus alumnos que investigaran sobre los diversos trámites y requisitos que se deben hacer para ingresar a una Institución, para solicitar algún documento o bien para obtener un servicio, a Manuel le correspondió investigar sobre el ingreso a la preparatoria; a Elvira el trámite de inscripción a un centro deportivo; a Gabriela , los requisitos para obtener el pasaporte y a Irene los datos para enviar un giro telegráfico.

5.- Explica detalladamente ¿Qué documentos son indispensables para cada caso?

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6.-Lee con atención los siguientes fragmentos de letras de canciones y responde.

Según el contenido de cada uno de los fragmentos de las canciones, identifica el propósito de cada una de las canciones.

Canción 1 Canción 3

Carabina 30 30 Allá en el rancho grande, allá donde vivía

Que los rebeldes portaban había una rancherita

Y decían los maderistas que alegre me decía

Que con ellas no mataban que alegre me decía.

Canción 2 Canción 4

Veracruz, rinconcito El día en que tú naciste

Donde hacen sus nidos nacieron todas flores

Las olas del mar y en la pila del bautismo

cantaron los ruiseñores

Canción 1 Canción 2 Canción 3 Canción 4

7.- Lee el siguiente fragmento de “el lazarillo de tormes” y responde a los reactivos 16,17 y 18.

Lázaro de Tormes, un niño de origen humilde, cuenta los primeros años de su infancia al lado de su familia. Cuando crece es puesto al servicio de un ciego, de quien obtiene sus primeros aprendizajes. De esta forma aprende a utilizar estas habilidades para conseguir la comida que su amo le niega.”Vean que vive un hombre con tantas penas, peligros y adversidades”

Enlista las características de los personajes del fragmento anterior y ¿a qué época hace referencia?

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8.-.La maestra Irma les solicito a sus alumnos del tercer grado “B” de la Escuela Telesecundaria “Justo Sierra” que entrevisten a un maestro o maestra de la institución educativa. Por lo que deben realizar la entrevista.

Utilizando tú criterio ¿Cómo elaborarías el guión

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