Examen español

NOMBRE DEL ALUMNO :_________________________________________________ ACIERTOS:______CALIF.

1. Un reglamento nos sirve para que podamos

a) Conocer los verbos imperativos.

b) Evitar el contacto entre seres humanos.

c) Estudiar los fenómenos naturales.

d) Participar con orden en la comunidad.

2. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento?

a) Organización del contenido, organización gráfica y marcas gráficas.

b) Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas.

c) Organización del contenido, propósitos comunicativos y las opiniones.

d) Preguntas de revisión, organización gráfica y verbos imperativos.

3. Una narración sobre dioses o héroes sobrehumanos o circunstancias extraordinarias que ocurren en el pasado muy remoto, se refiere

a) A la leyenda

b) Al mito

c) Al cuento

d) A la fábula.

4. Lee el siguiente fragmento

Cuando Zeus se enteró del hurto, enfureció y juró vengarse. Ordenó a Efesto que hiciera una mujer de arcilla, a los cuatro vientos que le insuflaran vida y a todas las dioss del Olimpo que la adornaran.

Es parte de

a) Una fábula.

b) Un verso.

c) Una leyenda.

d) Un mito.

5. Una de las principales características de la leyenda es que un texto

a) Anónimo y de tradición oral.

b) Que habla de dioses y héroes.

c) Reconocido y de tradición escrita.

d) Que habla realidades y de lo cotidiano.

6. ____________ se le fueron sumando acontecimientos reales y fantásticos.

a) Al mito

b) A la costumbre

c) Al reglamento

d) A la leyenda

7. Las explicaciones objetivas son características de los textos

a) Informativos

b) Literarios

c) Persuasivos

d) Poéticos

8. Para que la comunicación pueda ealizarse eficientemente, los interlocutores deben compartir un mismo

a) Canal

b) Código

c) Mensaje

d) Signo

9. Si se elimina la idea principal de un párrafo:

a) Éste se entiende casi igual.

b) Se altera el significado esencial de éste.

c) Las ideas secundarias suplen a la idea principal.

d) Las ideas complementarias funcionan como idea principal.

10. Los datos de la fuente y extensión del texto distinguen principalmente a

a) La ficha de registro, de las ideas y el tema.

b) El resumen, de la ficha de registro y la nota.

c) El tema, de la ficha de registro y la nota.

d) La ficha de registro, de la nota y el resumen.

11. ¿Cuál es un ejemplo de una paráfrasis?

a) El escualo más grande es el tiburón ballena.

b) Las estrellas son esferas de gas incandescente.

c) El ejercicio aeróbico reduce el riesgo de un ataque cardiaco.

d) Las notas nos ayudan a recordar lo importante de un texto.

12. ¿Qué son los reglamentos?

a) Documentos que tienen sólo reglas.

b) Documentos normativos que sirven para regular derechos y obligaciones.

c) Documentos que tiene sólo obligaciones.

d) Algunas normatividades.

13. Son algunas marcas gráficas que sirven para estructurar un reglamento:

a) Letras mayúsculas, números romanos, números arábigos, esquemas de numeración decimal o de letras, etc.

b) Nombre de la institución, la fecha de expedición y la institución que lo suscribe.

c) Acentos, comas, puntos, viñetas, etc.

d) Los tipos de verbos, modos y tiempos.

14. Los reglamentos muestran acciones que se pueden ver, como:

a) Pensar inteligentemente es una obligación de los alumnos.

b) Imaginar creativamente es indispensable en la clase de Artes.

c) Intentar portarse bien, es una obligación de todos.

d) Los alumnos deberán presentarse a clases todos los días hábiles del calendario escolar.

15. Las fichas de cita textual son:

a) Las ideas principales del texto.

b) Copias exactas de las palabras de un autor.

c) Las ideas del autor con palabras más accesibles.

d) Los datos bibliográficos del documento.

16. Las fichas de resumen extraen:

a) Las ideas principales del texto.

b) Copias exactas de las palabras de un autor.

c) Las ideas

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