Experiencia Docente

En mi primer día, todos mis compañeros de prácticas al igual que yo, estábamos impacientes sobre cómo sería nuestra acogida en el colegio. Al llegar, la directora nos lo mostró y más tarde, nos reunió en la sala de profesores para presentarnos a todos los docentes que había en el momento, personas de trato agradable que nos comentaron todas sus impresiones y experiencia a lo largo de sus años de docencia. La directora nos explicó la metodología que se llevaba en el colegio. Consistía en que además de la clase en la que están todos los alumnos por curso, también contaban con clases de apoyo, el “desdoble” que se basaba en la división de una clase en tres para así al haber menos alumnos, los profesores estén más pendientes de ellos y finalmente, las llamadas actividades diferenciadas que eran la unión de los diferentes grupos de un curso para dividirlos en cuatro de manera homogénea y así darles clase de cálculo mental, lectura comprensiva, expresión escrita y/o problemas dependiendo del día.

Una vez que fui al aula que me correspondía, mi tutora, me explicó como funcionaba la clase, que niños tenían más dificultades, que material escolar utilizaban, como planteaba sus clases, preocupaciones que tenía, situaciones de los niños en el hogar y un sin fin de cosas que verdaderamente me sirvieron de gran utilidad.

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