FICHA DE TRABAJO 3°

ESPAÑOL

GRADO: 3° BLOQUE: 3

ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA

Estándares

2. Producción de textos escritos:

2.2. Entiende que los diferentes tipos de texto requieren formas particulares de escritura, por lo que adapta sus producciones al tipo de

texto que elabora.

Práctica Social del Lenguaje

 Armar una revista de divulgación científica para niños.

Tipo de Texto

 Expositivo

Competencias que se favorecen

 Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

 Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Aprendizaje esperado

 Identifica características y función de artículos de divulgación científica.

Temas de reflexión

 Propiedades y tipos de textos: características y función de artículos científicos; títulos y subtítulos para jerarquizar información;

tablas, recuadros e ilustraciones para complementar la información de un texto; pie de figura o de ilustración para explicar la

información contenida en una tabla o ilustración.

Producciones para el desarrollo del proyecto

 Lista de características de los artículos de divulgación identificadas por el grupo, a partir de su lectura.

 Recopilación y selección en equipos de artículos de divulgación científica de interés para el grupo.

 Esquema de planificación de la revista de divulgación: orden de integración de los artículos, portada, contraportada, secciones de

la revista, índice de la revista.

 Producto final: artículos de divulgación integrados en una revista.

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