Guia 6 grado 4° español

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Objetivo de aprendizaje:

1. Manejar la entonación y la intensidad de la voz
2. Reconocer el acento en las palabras
3. Identificar las palabras agudas, graves y esdrújulas.
4. Comprender las características del genero dramático: el teatro
5. Identificar y diferenciar la comedia y la tragedia

Temáticas para trabajar

1. El acento
2. Palabras agudas, graves y esdrújulas
3. El género dramático
4. El teatro
5. Comedia - tragedia

1. Primer momento

¿Qué voy a aprender?

Observo y pronuncio cada palabra[pic 3]

Com – pás[pic 4]

Ca – fé

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Án- gel        

Lá – piz         [pic 6][pic 7]

Lám – pa – ra 

Te – lé – fo – no 

Observas que las palabras están divididas en silabas. ¡Verdad! Muy bien. Y si pronunciamos con cuidado cada una de las sílabas de las anteriores palabras nos damos cuenta de que una de esas sílabas se hace mayor fuerza ¿cierto? [pic 8][pic 9][pic 10][pic 11]

¿Qué sensación te generan estas mascaras? ¿En qué ocasiones crees que se pueden utilizar?

¿Qué significado crees que tiene un teatro? ¿has visitado alguno?

1. Segundo Momento

Lo que estoy aprendiendo: 

El Acento

Es la mayor fuerza con que se pronuncian determinadas sílabas de una palabra.

Clasificación de las palabras según el acento

Palabras agudas: son las que llevan el acento en la última sílaba, llevan tilde cuando terminan en vocal y en las consonantes n, s. Ejemplo: cajón, Andrés, cebú. [pic 12]

Palabras graves: son las que llevan el acento en la penúltima sílaba, se les marca tilde cuando terminan en letra distinta a n, s o vocal. Ejemplo: cáncer, lápiz, tórax.

Palabras esdrújulas: son las que llevan el acento en la antepenúltima sílaba y a todas se les marca la tilde. Ejemplo: último, crítico, párroco.

El Teatro

El teatro pertenece al género dramático y es una obra escrita para ser representada por unos actores frente a un público. En el teatro se utiliza elementos como: el guion, la escenografía, la música y los personajes.

Los textos escritos para seré representados se llaman guiones y en ellos aparecen los diálogos de los personajes y las acotaciones que son algunas sugerencias para la puesta en escena, que se escriben entre paréntesis.

Los tipos de teatro mas representativos son:

La tragedia: que representa conflictos entre personajes y, generalmente tienen un final triste. Ejemplo: romeo y julieta.

La comedia: que representa la parte la cómica y divertida de un conflicto con un final feliz. Ejemplo: una vacuna como ninguna.

1. Tercer Momento

Práctico lo que aprendí: 

1. Lee el siguiente texto

Tío conejo y Tío tigre

Tío conejo salió pal monte y se metió en la espesura. Después de mucho andar y de pasar ríos y cañadas llegó a un punto por donde pasaba el tigre todos los días y se sentó a esperar.

Así que vio que el tigre ya venía, se puso a llorar a todo grito, como muy afligido.

- ¿Qué te pasa tío conejo? ¿Por qué llora tan triste? – dijo el tigre arrimándose despacito

- ¡Pero y como tío tigre! ¿Usted no sabe la desgracia?

- No. ¿Cuál desgracia?

- ¡Como que cual desgracia! ¡pues la muerte de tía tigra!

- ¡Imposible! ¡no me diga! Si ayer no más la vi…

- Pues ya lo ve, tío tigre, así es la vida. Anoche murió en una cañada.

Fue tanta la pena del tigre, que se sentó junto al conejo y se puso a llorar con él. Esto esperaba el conejo y así mismo saco un calabacito y se puso a aparar los lagrimones. A lo que el calabazo estuvo lleno lo tapo bien y echo a correr gritando:

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