IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Enviado por labar999 • 26 de Agosto de 2013 • Tesis • 457 Palabras (2 Páginas) • 365 Visitas
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de
Ejecución
220501012: Implementar la
estructura de la red de
acuerdo con un diseño
preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
22050101202: Planear los
recursos requeridos por las
fases del proyecto de
lainstalación de la red
cableada e inalámbrica de
acuerdo con el diseño ylos
avances tecnológicos, los
estándares y normas
vigentes, paragarantizar el
funcionamiento de la red.
10 horas
2. PRESENTACION
Al desarrollar esta guía de aprendizaje aplicará los conceptos analizados en la primera
etapa del curso en un ambiente real, en donde identificará algunos de los elementos que
pueden conformar una red de área local y los medios que se utilizan para su conexión a
internet, se busca que fortalezca el trabajo autónomo y la investigación auto dirigida.
Aplicará sus habilidades de interpretación y expresión para demostrar el manejo de los
conceptos relacionados con topologías de red, presentes en cualquier red actual.
Objetivos:
-Identificar algunas elementos y características de los dispositivos de hardware de la
red, tanto activos como pasivos
-Identificar las principales topologías de red y las características que permiten
distinguirlas o identificarlas
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Descripción:
1. Foro: Participe en el foro técnico de discusión de la semana uno respondiendo a
la pregunta planteada, tenga en cuenta realimentar por lo menos dos
participaciones de sus compañeros.
2. Examen: En la carpeta de actividades encontrará el enlace para realizar la
prueba de la semana uno, tendrá 30 minutos para presentarla, tenga en cuenta
que las preguntas corresponden a conceptos vistos en el material de la semana
uno
Sistema de Gestión
de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Regional
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