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Identificación de la guía de aprendizaje


Enviado por   •  7 de Agosto de 2013  •  Ensayos  •  1.719 Palabras (7 Páginas)  •  380 Visitas

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Curso Virtual Auditoria Informática Duración en horas

40

Fase del Proyecto: Unidad 4. FUNDAMENTOS DE AUDITORIA Duración en horas

10

Actividad de Proyecto: Actividad 4 FUNDAMENTOS DE AUDITORIA Duración en horas

10

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

10

.

2. PRESENTACION

La auditoría en informática tiene relación con diferentes áreas tales como la auditoria tradicional, la administración de sistema de información, ciencias computacionales y ciencia del comportamiento. Es importante conocer las áreas de conocimiento que requiere dominar un auditor y sus posibilidades de capacitación y ubicación dentro de la organización.

Objetivo: Conocer las áreas relacionadas con la auditoria informática así como las áreas de especialización y conocimiento básico para la auditoria. Conocer además la certificación y ubicación en una organización.

Tema 1. Fundamentos de la auditoria en informática (2hrs)

Subtema 1: Áreas relacionadas con auditoria en informática

Tema 2. Perfil del auditor y ubicación organizacional (8hrs)

Subtema 1: Áreas de especialización

Subtema 2: Áreas de conocimiento básico

Subtema 3: Capacitación y Certificación

Subtema 4: Ubicación Organizacional

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

El aprendiz virtual debe tener buena disposición para el auto aprendizaje y capacidad de comprensión de lectura así como de seguimiento de instrucciones escritas. Debe tener conocimientos básicos de manejo de internet, correo electrónico, protocolo de internet y elaboración de informes escritos. También debe de tener conocimientos básicos de sistemas y auditoria.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El INSTRUCTOR

-

- Alista la plataforma Virtual con todo el material necesario para que puedan disponerse de las lecturas y materiales requeridos para la formación virtual de forma clara y ordenada.

- Describe el proceso que se va a desarrollar y ejemplifica los roles que debe asumir el instructor y aprendiz, según los Criterios de Evaluación planteados en el curso virtual.

- Explica cómo es indispensable dedicar 2 horas en promedio al día para la formación virtual.

- Envía la información con los aspectos más importantes que se llevarán a cabo en cada unidad del Curso virtual.

- Organiza el material de tal modo que se pueda visualizar su contenido de forma agradable y comprensible.

- Informa sobre las reglas de la formación virtual y requisitos para aprobar el curso.

- Resalta la importancia del Auto aprendizaje como base para auto regularse en la

Administración del tiempo.

- Propone Actividades de aprendizaje Colaborativo y desempeño individual.

- Estimula a trabajar en equipo e individualmente de acuerdo a la modalidad y enfoque del curso.

- Evalúa el proceso de aprendizaje.

- Retroalimenta el proceso

EL APRENDIZ

- Reflexiona y se motiva para el logro de las exigencias formativas en el ambiente virtual.

- Determina y reconoce las exigencias de la formación adecuando sus recursos tecnológicos para llevar a cabo la formación virtual.

- Identifica y ubica todos los elementos dentro del menú del curso virtual en la Plataforma Blackboard.

- Participa de todos los ejercicios propuestos tanto individuales como colectivos en los foros sociales y temáticos.

- Trabaja en equipo e interactúa con los otros (as) para ampliar su información mediante el aprendizaje Colaborativo que se da en la formación virtual.

- Realiza las actividades de evaluación propuestas

- Acepta las retroalimentaciones hechas por el tutor Virtual

- Desarrolla habilidades por descubrimiento de su proceso de Auto aprendizaje

- Notifica la importancia de aprender a manejar la plataforma Blackboard con el fin de organizar su metodología de formación.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA (4) DOS TIENE UNA CALIFICACION DE 25 PUNTOS,

Descripción, de cada una de la actividades

ACTIVIDAD 1 SEMANA 4

OBJETIVO: Conocer sobre las diferentes áreas que le dan soporte a la auditoria en informática.

La auditoria informática es una disciplina que tiene diferentes fundamentos. Deberás investigar cuales son dichos fundamentos y la importancia de cada uno para que una auditoria informática se pueda dar.

La importancia de la capacitación en cualquier disciplina no está puesta en duda para nadie y la auditoria no es la excepción. Las empresas que cuentan con la tecnología de vanguardia también deben contar con los auditores capacitados para aplicar las técnicas de auditoria más nuevas. También para el caso de las empresas que no disponen de tecnología de vanguardia estas deberán contar con un auditor bien capacitado y actualizado.

Las

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