Ideas Pricncipales
Enviado por • 25 de Noviembre de 2013 • 471 Palabras (2 Páginas) • 789 Visitas
• Las necesidades básicas de aprendizaje en relación con la alfabetización mencionada y los objetivos de aprendizaje de la lectoescritura que señala Resnick.
• Aspectos centrales en los textos de Resnick y Torres.
Proponer el grupo las siguientes afirmaciones y elaborar argumentos a favor o en contra.
• El desarrollo de las habilidades del pensamiento influye en la capacidad de formular juicios críticos acerca de cualquier situación real o formal.
• La solución de problemas es una habilidad que se puede desarrollar; su aplicación para la vida cotidiana va más allá de un área escolar en particular.
• El aprendizaje científico, como forma de pensamiento, supera la visión formalista de lo “científico” en la escuela.
• La escuela, frente a otras instituciones no influye en la formación ética de los alumnos.
En equipo, analizar el apartado “El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos básicos” en el plan de estudios de educación primaria. Elaborar un cuadro que exprese la relación entre los aspectos analizados en estas actividades
• Las necesidades básicas de aprendizaje en relación con la alfabetización mencionada y los objetivos de aprendizaje de la lectoescritura que señala Resnick.
• Aspectos centrales en los textos de Resnick y Torres.
Proponer el grupo las siguientes afirmaciones y elaborar argumentos a favor o en contra.
• El desarrollo de las habilidades del pensamiento influye en la capacidad de formular juicios críticos acerca de cualquier situación real o formal.
• La solución de problemas es una habilidad que se puede desarrollar; su aplicación para la vida cotidiana va más allá de un área escolar en particular.
• El aprendizaje científico, como forma de pensamiento, supera la visión formalista de lo “científico” en la escuela.
• La escuela, frente a otras instituciones no influye en la formación ética de los alumnos.
En equipo, analizar el apartado “El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos básicos” en el plan de estudios de educación primaria. Elaborar un cuadro que exprese la relación entre los aspectos analizados en estas actividades.
• Las necesidades básicas de aprendizaje en relación con la alfabetización mencionada y los objetivos de aprendizaje de la lectoescritura que señala Resnick.
• Aspectos centrales en los textos de Resnick y Torres.
Proponer el grupo las siguientes afirmaciones y elaborar argumentos a favor o en contra.
• El desarrollo de las habilidades del pensamiento influye en la capacidad de formular juicios críticos acerca de cualquier situación real o formal.
• La solución de problemas es una habilidad que se puede desarrollar; su aplicación para la vida cotidiana va más allá de un área escolar en particular.
• El aprendizaje científico, como forma de pensamiento, supera la visión formalista de lo “científico” en la escuela.
• La escuela, frente a otras instituciones no influye en la formación ética de los alumnos.
En equipo, analizar el apartado “El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos básicos” en el plan de estudios de educación primaria. Elaborar un cuadro que exprese la relación entre los aspectos analizados en estas actividades.
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