Informes De Quimica

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS

PRESENTADO POR: Héctor Julio Arias Herrera

10-04

1. OBJETIVO

2.1. Diseñar diferentes experiencias para separar mezclas comunes.

2.2. Determinar la importancia de los métodos de separación de mezclas en la vida diaria.

2.3. Identificar los diferentes clases de mezclas y sus métodos de separación en un entorno cotidiano

2.4. Diferenciar los tipos de mezclas homogéneas y heterogéneas

2. HIPOTESIS

* ¿Sera que por medio de los métodos de separación que voy a emplear tendré el resultado optimo y satisfactorio de separar las sustancias u/o objetos?

* ¿Sera que las todas las mezclas que voy a realizar son sustancias heterogéneas?

3. MARCO TEORICO

4.5. Mezcla

Son dos o más sustancias que forman un sistema en el cual no hay enlaces químicos entre las sustancia que lo integran. Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas.

4.6. Sustancia Heterogénea

Es aquella que posee una composición no uniforme en la cual se pueden distinguir a simple vista sus componentes y está formada por dos o más sustancias, físicamente distintas, distribuidas en forma desigual. Las partes de una mezcla heterogénea pueden separarse mecánicamente.

4.7. Importancia de mezcla y sustancia heterogénea para la Bilogía y la Química

La importancia para la biología es poca ya que la biología estudia los seres vivos y las mezclas que resultan de este estudio son de clase homogénea como los fluidos animales, y en la química es muy importante ya que la química estudia la materia en general, como ya sabemos la materia puede tener composición homogénea y heterogénea y por ejemplo arena y puntillas forman una mezcla heterogénea y son además materia.

4. MATERIALES

* Arena

* Puntillas

* Imán

* Recipiente plástico

* Agua

* Azúcar

* Aceite

* Sal

* Colador

* Garbanzo

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