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Intercambio Comunitario


Enviado por   •  24 de Noviembre de 2013  •  403 Palabras (2 Páginas)  •  911 Visitas

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Intercambio comunitario Es la acción de intercambiar y de compartir vivencias, culturas, ideas, entre otros, las cuales permitan a las comunidades involucradas resaltar la identidad y lo propio de éstas, generando así la interculturalidad. El hecho de intercambiar permite también a los involucrados resolver problemas en conjunto, asumir y tomar decisiones en equipo, así como buscar el beneficio para un colectivo que es la idea, o sea, integrar e incluir para que todos tengan participación dentro de la misma. Algo clave allí es el conocer los valores y principios que son los que nos permiten integrarnos en la sociedad, cuando son inculcados como tal a través de una comunicación eficaz y efectiva utilizando todos los canales para que el mensaje llegue como debe ser.

Importancia: se comparten experiencias y conocimientos como parte del proceso de desarrollo y se exploran mecanismos y herramientas para hacerlos, incluyendo las tecnologías de información y comunicación.

Intercambio comunitario comunidad, familia y escuela:

Familia: Lo antes mencionado nos da una visión clara de q estos tres conceptos van de la mano, ya q los valores familiares entre los miembros de una familia establecen relaciones personales q entrañan afinidad de sentimientos, afectos q se basan en el respeto mutuo de las personas. Estos valores q se afianzan desde la infancia permiten establecer una estabilidad familiar la cual es primordial para la vida en la sociedad es por esto que en la familia se inicia la vida social, es en la familia donde se enseñan los primeros valores; valores q serán el sustento para la vida en la sociedad y a lo largo de la vida de la persona. Cabe destacar q la falta de educación y escasos valores sumados a los problemas económicos provocan la violencia para disminuir este problema en las familias es necesario poner en práctica los valores familiares informar y educar.

Escuela: la importancia que tienen los primeros años de vida en la formación del individuo, requiere que los agentes educativos que trabajan en favor de la niñez cuenten con conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas para elevar la calidad del servicio de se ofrece. El trabajo y la participación de los padres se convierten en un proceso clave para desarrollar medidas de intervención formativa del individuo.

Comunitario: es un grupo de personas que comparten, culturas valores, costumbres, educación, entre otras. Hay cortesía entre ellos constantemente desarrollan relaciones en la comunidad como la unión, el respeto la solidaridad, entre otros.

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