La Oracion

Marcos Ant. Brador Matricula No. 13-1061

TEMA V

1-De acuerdo a tus investigaciones, ¿Cómo puedes definir concepto de oración? Es el constituyente sintáctico más pequeño, capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposición lógica, un mandato, una petición, una pregunta o, en general, un acto elocutivo que incluya algún tipo de predicación. Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva.

Una oración es un conjunto de palabras con sentido completo y con un verbo, al menos, en forma conjugada.

2-Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.

El sujeto es la parte de la oración en la que se nos dice quien realiza la acción indicada por el verbo. El predicado es la parte de la oración que no indica lo que hace o lo que se dice del sujeto.

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.

El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental.

La concordancia ocurre con el sustantivo entre género y número.

Ejemplos:

1. Pedro y María son hermanos

2. El gato negro es mí favorito.

4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado? Pon ejemplos.

El predicado es el conjunto de palabras que se agrupan en torno a uno de los dos núcleos de la oración, el verbo. El sujeto y el predicado deben guardar concordancia en cuanto a la persona del sujeto, al género y al número:

ejemplo: Los pasajeros del avión desembarcaron. Ejemplo

La primera pasajera que descendió estaba bastante descompuesta

Para que se forme el predicado debe de existir la presencia de un verbo personal o conjugado.

El núcleo del predicado concuerda con el sujeto en número y persona.

Ejemplos:

1. Los estudiantes están jugando con el balón.

2. Los niños viven una vida muy feliz.

5.- ¿Cuándo hablamos de predicativo, y no de predicado, una oración? Ofrece ejemplos.

Predicado: dentro del predicado se inserta el verbo y viene hacer todo aquello que no es el sujeto o comentarios sobre el sujeto. Ejemplo: Predicado: da dinero al anciano (es todo lo que realiza el sujeto)

Se habla de predicativo cuando el sintagma nominal modifica tanto su propio núcleo como al núcleo del sujeto, es un complemento mixto que hace la función de adverbio con respecto al verbo y de adjetivo con respecto al sustantivo.

El predicativo por lo general son formas verbales que manifiestan esencia o estado.

Ejemplos:

1. Juan parece enfermo.

2. Juan Manuel está feliz.

6.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta?

Se denomina oración compuesta a una oración que tiene más de un sintagma verbal o, dicho de otro modo, a una cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones simples.

La oración es simple cuando la oración transmite un solo mensaje, tiene un solo verbo conjugado y un solo predicado.

Comienza con letra mayúscula y termina en punto, un signo de interrogación o de admiración, pero nunca en dos puntos o en punto y coma.

La oración es compuesta cuando la oración transmite dos o más mensajes.

7.- ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en una compuesta? Ilustra con ejemplos.

Agregar más de un predicado y más de un verbo conjugado.

Ejemplos:

1. Pedro es un hombre que puede ser muy sabio, pero también Juan puede ser inteligente.

2. Alberto está muy triste, por eso no se le ve jugando.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas.

II Clasifica las siguientes expresiones en oraciones unimembres y bimembres, según el caso.

1.- ¡Qué gusto verte! Unimembre

2.- El hombre este no tiene dinero. Bimembre

3.- Hasta luego. Unimembre

4. - Todo eso cayó encima de mí. Bimembre

5.- Ese ruido me hace mal. Bimembre

6.- ¡Buenos días! Unimembre

7.- La puerta frente al jardín está abierta. Bimembre

8.- ¿Qué es eso? Unimembre

9.- Todos rieron la broma. Bimembre

10.-Uno de los hermanos es como yo. Bimembre

III Separa las oraciones bimembres el ejercicio anterior en sus dos partes: sujeto y predicado.

1-El hombre este (s) no tiene dinero (p)

2-Todo eso (s) cayó encima de mi (p)

3-Ese ruido (s) me hace mal (p)

4-La puerta frente al jardín (s) está abierta (P)

5-Todos (s) rieron la broma (p)

6-Uno de los hermanos (s) es como yo (p)

IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican al pie.

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su visir Bírbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo. Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus reflexiones filosóficas: “No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para nosotros”.

Al emperador

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