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Lectura digital vs lectura tradicional

Fabianlo095Trabajo26 de Abril de 2019

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Cuadro Comparativo Entre La Lectura Tradicional Y La Lectura Digital

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Programa de Administración de Empresas

Comunicación Escrita y Procesos Lectores 

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA LECTURA TRADICIONAL Y LA LECTURA DIGITAL

TIPO DE LECTURA

LECTURA LINEAL O TRADICIONAL

LECTURA NO LINEAL O DIGITAL

CONCEPTOS

Es el tipo de lectura enfocada únicamente en los medios de tipo impreso (También llamados Gutemberianos), de tinta y papel. (libros, revistas, periódicos).

Tipo de lectura que se basa en el contenido de textos, clips de video y sonidos en un ambiente de tipo virtual.

IMPLICACIONES

  • La lectura tradicional es la base de introducción a los infantes en su proceso cognitivo. Implicando encontrar técnicas de aprendizaje con libros físicos.
  • Intelectualmente abarca un mundo de conceptos nuevos que permiten una comprensión más precisa de los contextos de la información.
  • Implica tener un sinfín de posibilidades para elegir dentro de un ambiente de legitimidad y veracidad de la información a encontrar.
  • Asumir la responsabilidad de lo que se lee. Implica dedicar tiempo para buscar siempre la información más acorde a la necesidad.

LIMITACIONES

  • Limita al lector a mantener un cuidado estricto del material, además que implica para las casas editoriales, un gasto adicional por cada ejemplar producido.
  • Impone un carácter monótono al momento de leer, ya que se realiza una lectura muy personal.
  • No todos los libros físicos se encuentran en una librería digital. Por tanto, se hace difícil acceder a algunos contenidos que solo son de tipo tradicional.
  • Se puede leer en la mayoría de casos, solo cuando hay conexión a internet. O por otro lado la carga (batería) de los dispositivos móviles, en donde se lee.

FORTALEZAS

  • La lectura se hace más profunda y no hay interrupciones ajenas dentro del espacio de la lectura.
  • Mantener un control sobre el avance de la lectura, en caso que debamos detener la lectura.
  • Puedes llevar consigo la información en un dispositivo tecnológico (no ocupan espacio físico sino digital) y leerla donde quieras.
  • Es fácil de recuperar si por accidente, se llega a perder de los dispositivos (Nubes, carpetas digitales, librerías virtuales)

Puntos relevantes de los recursos educativos:

  1. Los lectores y personas del común, leen más en profundidad o con mayor interés, cuando están leyendo temas de carácter informativo (Revistas, Diarios informativos, canales de televisión) en sitios web.
  2. La gran mayoría de las personas, leen en ambientes digitales, según el estudio, el 77% de los lectores hacían lectura digital.
  3. Los medios impresos, han perdido puntos o cantidad de lectores, frente a la lectura digital. Con un 62% de aceptación, únicamente.
  4. Uno de los más relevantes de la encuesta (Eyectrack), reveló que los usuarios leen más, cuando los textos o párrafos son cortos y más concretos.
  5. La estadística confirma que los textos cortos, son tres veces, más leídos que los textos largos, debido a que el tiempo ya se hace más corto para leer, por la gran ocupación de las personas en su vida cotidiana.
  6. Un lector ideal, debe leer en promedio 250 palabras por minutos, pero la mayoría no alcanza esa cuota.
  7. Los lectores digitales en su gran mayoría, observan el diseño de la página web y la estructura de la misma, ya que esta puede llamar más la atención al lector.
  8. Todos los lectores encuentran en una lectura digital, una facilidad muy versátil para ahorro de tiempo y espacios accesibles en la red para leer.
  9. La información debe estar muy bien estructurada y jerarquizada para que el lector se interese por ingresar a determinados sitios de información.

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