Lenguaje y comunicación. Guía. La noticia
ybarrerahurtadoPráctica o problema8 de Julio de 2025
762 Palabras (4 Páginas)24 Visitas
[pic 1] | Lenguaje y Comunicación Guía 24 “La noticia” | Curso: 3°básico Docente: Yoselin Barrera H. |
OA: Conocer estructura y función de La Noticia. | ||
Nombre: Curso: |
Guía de aprendizaje
Guía N °1
La Noticia.
Observa el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=h7_0rrhBVp4
[pic 2][pic 3]
[pic 4]
Actividades
1.- Escribe las partes de la noticia.
[pic 5][pic 6]
[pic 7]
[pic 8]
[pic 9]
2.- Lee la siguiente noticia, destaca el titular de la noticia, encierra de color azul la bajada de título, de verde el cuerpo y de amarillo la imagen.[pic 10]
[pic 11]
3.- Completa la siguiente tabla:
[pic 12]
4.- Escribe otro titular a esta noticia.
[pic 13]
[pic 14]
Objetivo de clase: Leer comprensivamente una noticia, aplicando estrategia de compresión lectora.
Guía N °2
La noticia.
[pic 15][pic 16]
[pic 17]
[pic 18]
En esta actividad ocuparás la noticia traída desde tu hogar.
- Primero lee la noticia.
- Identifica sus partes.
- Responde las preguntas de la guía.
- Luego recorta el titular e imagen, según corresponda.
- Al final presenta tu noticia.
[pic 19]
[pic 20]
[pic 21]
[pic 22]
Objetivo de clase: Leer comprensivamente una noticia y un afiche, aplicando estrategia de lectura.
Guía N °3:[pic 23]
La noticia y El afiche.
[pic 24]
PREGUNTAS CLAVES PARA COMPRENDER LA NOTICIA
[pic 25]
I.- Lee el siguiente texto y luego marca con una X la respuesta correcta.[pic 26]
|
|
|
|
|
|
|
|
- ¿Qué otra imagen puedes colocar en este afiche? ¿Por qué?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
[pic 27]
II.- Lee el siguiente texto, luego marca con una X la letra de la alternativa correcta.[pic 28]
|
|
|
|
|
|
|
|
- Escribe otro titular para este texto.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
...