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Los Niños De 1 A 2


Enviado por   •  11 de Junio de 2014  •  286 Palabras (2 Páginas)  •  116 Visitas

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Nociones preliminares

1.1. ideologiay educacion del occidente

1.2. Filosofia y Ciencias de la educacion

2.Epoca clasica

2.1.La educacion presocratica.

2.2.La educacion en grecia. Socrates, Platon y Aristoteles-

2.4.naturaleza de la didactica en la epoca clasica.

3.La filosofia en la epoca antigua medieval

3.1.La herencia judeo-cristiana. La patristica.

3.2. El tomismo(la teoria del conocimiento de Tomas Moro).

3.3.La escuela franciscana de Oxford (Conocimieno de la sustancia)

4. La filosofia moderna y concepcion educativa.

4.1.Humanismo, renacimiento; aportes a la educacion.

4.2.Ciencia moderna (Galileo, bagon y Descartes).

4.3.renovacion pedagogica aen el siglo XVII (comenio).

4.4.El idealismo aleman.

5.escuela progresiva de Nte America y nueva educacion.

5.1. Jonh Dewey: la escuela como experiencia.

5.2.La pedagogia social de frienet.

5.3.Escuela para la democracia.

MATERIA: FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION.

Hola Isa como te comentaba esta materia no dio mucho puesto q su materia se baso en expocisiones y ella solo comentaba una q otra cosa sin relevancia asi q fue una materia tediosa y un tanto bueno un mucho aburrida asi q voy a basr mi apoyo a travez de apuntes de mi cuaderno ok....

OBJETIVO DE LA MATERIA: Q al termino del curso el alumno tenia q analizar la vision del desarrollo historico de la educacion a travez de los diferentes filosofos y educadores q contribuyeron a la cfreacion de corrientes educativas a fin de evaluar sus fundamentos y momentos historicos en q se dan las interpretaciones y consecuencias en la practica educativa y contemporanea.

CHISME Q T PUEDE AYUDAR:

Con lo q comenzo fue con definir los conceptos de cada una de las palabras de lo q era su materia tratando de dar a en tenderde todas las experiencias pasadas de cada uno de los autores q se vieron y como llegaba a hora con las aportaciones de cada autor (como lo fue Platon, Aristoteles, dewey, etc).

Se

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