Mio Cid

1. Dibujo un mapa de la península ibérica con la distribución de los distintos reinos a finales del siglo XI.

2. dibujo donde se muestra la indumentaria de las gentes de la época.

3. Crees que hoy en día existen personajes semejantes a los juglares medievales?

¿Qué tienen en común?

RTA: si aún los hay. Pues tiene en común que hay personas en la calles que cantan o hacen distintas cosas a cambio de dinero comida etc…

4. A tu juicio que ¿quiere decir la frase “¡dios que buen vasallo, si tuviera tan buen señor!”?

RTA: Bueno esa frase viene de que El rey culpa al cid de haber robado los impuesto que le había mandado ir a pedir pero en verdad el cid no los robo, esta arruinado, no tiene ni adonde ir, incluso llena dos arcas de arena para engañar a dos prestamistas y tener para vivir.

5. realizar un a descripción del carácter de la manera de ser del cid a partir de las características que se desprenden de su comportamiento.

RTA: Una actitud desoladora llorando en silencio debido a su exilio de la propia tierra que él amaba, aunque desde el punto de vista heroico luchador etc. tiene una actitud dispuesta a luchar a defender lo suyo y a su gente.

6. ¿Cuál era el papel que desempeñaban los judíos en la sociedad medieval castellana y relaciónelo con los personajes de Raquel y Vidas?

RTA: en la España medieval los judíos constituyeron una delas comunidades mas prosperas de su historia, bajo el dominio musulmán como posterior mente en los reinos cristianos antes de que en 1492 fueron expulsados por los reyes católicos.

7. ¿Qué personaje le ayuda al CID a materializar su plan de estafar a Raquel y vidas? Caracterízalo.

RTA: Martin Antolines: sobrino ficticio del CID él era uno delos caballeros del cid que lucha en duelo triple al final dela obra salen victoriosos y llegan con la buena noticia para el CID.

8. busque información sobre los distintos sucesos a los que alude doña Jimena en su oración previa a la despedida del CID.

RTA: doña Jimena se inclinó suplicándole a dios que por favor le diera el perdón real a cid que era como su marido.

9. ¿Qué personajes destaca en la toma del Castejón? caracterízalos.

RTA: Minay Alburt Fañes. Es un consejero del CID y un buen estratega, es valiente pues desea guiar la vanguardia del ataque. Es orgulloso lleva bien levantada su bandera sin temor. El CID confía mucho en él.

10. En la primera aparición en el cantar ¿Qué característica puede observarse en la personalidad de los infantes de Carrión?

RTA: Mentirosos: recuerdas lo ocurrido con Doña Elvira y Doña Sol.

Cobarde: huyen del león, golpean a las hijas del Cid, temen entrar en batalla con los moros.

Convenencieros: buscan casarse para aumentar su honra y hacienda, y luego repudian a las hijas del Cid.

Codiciosos: no voy a referir nada, es demasiado obvio.

Astutos: por el plan que trazan para con las hijas del Cid.

11. Una característica del cantar es la abundancia del estilo directo. Transforma el estilo dela obra y pasa a estilo directo la primera intervención del Minaya ante el rey Alfonso: “tras saludar a su señor Alfonso por amor del creador, le dio que el CID el gran luchador…”

RTA: saludo a su señor Alfonso, por amor del creador el cid el gran luchador.

12. Cómo reacciona el CID y doña Jimena ante la llegada del ejército de Yusuf?

RTA: Doña Jimena le pide al CID que sea el primero en atacar, y el CID defiende a valencia de ejército del rey Yusuf.

13. ¿Quién le pide al CID ser el primero en atacar? ¿Qué opinión te merece esta actitud?

RTA: -Jimena: siente miedo y por esa razón manda al CID que sea el primero en atacar.

14. ¿Cómo se relaciona en tema de las bodas con el hilo narrativo de sucesivas conquistas que hasta ahora ha conducido la narración?

RTA: La narración muestra cómo el CID pierde su honor y lo va recuperando. Lo pierde primero por el destierro, su rey lo echa de sus tierras. Socialmente ha perdido su posición, la recuperará con su oficio: la guerra. Por las victorias obtenidas y la fidelidad al rey mostrada a través los regalos enviados, cada vez mayores, el Cid consigue el perdón del rey. Posteriormente,

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