Oratoria

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder Popular Para la Educación Superior

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro”

Núcleo Valle de la Pascua.

Participante: Arteaga Jhonny Profesor: Eney Silvera

C.I: 11.842.941

Actividad N|°1

Con el siguiente pensamiento:

“La educación es un proceso sistemático mediante el cual el individuo puede ejercer acciones transformadoras en beneficio de su propio ser, su entorno y la comunidad”.

Mantovani.

Proceder a los siguientes pasos:

1- Elabora un pensamiento similar al anterior sin utilizar las palabras de ese pensamiento.

2- Redacte tres párrafos amplios orientados al análisis del pensamiento que usted construyó.

3- Extraiga la idea principal de ese análisis.

4- Luego de haber extraído la idea principal, redacte un párrafo conclusivo.

5- Elabore una recomendación.

Actividad N°1 “La enseñanza es un procedimiento metódico a través de la cual el ser humano asimila y actúa percibiendo cambios a favor de sí mismo, de su alrededor y del medio social”

Actividad N°2 El aprendizaje se traduce como un adiestramiento didáctico basado en principios pedagógicos como la sistematización que permiten al estudiante la adquisición de los conocimientos y el desarrollo de las habilidades. Al educarse una persona capta y aprende, lo implica una concienciación cultura y conductual que de alguna u otra forma produce modificaciones no solo a nivel personal sino también en el ambiente donde interactúa.

Esta función instructiva se materializa en una serie de actividades y valores que producen cambios, intelectuales, emocionales y sociales en el sujeto. En esto radica la importancia de la enseñanza como agente de cambios a favor de sí mismo y del ámbito donde se desenvuelve. Es decir, en esta etapa, el hombre no solo desarrolla capacidades cognitivas sino también afectivas. Estos valores y actitudes son generados por métodos o formas de hacer; no sólo particular sino también social.

Por otra parte el docente también es clave en esta fase de instrucción porque se convierte en mediador del aprendizaje. El, mediante contenidos, métodos

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